中学三年发展规划 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 0:55:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 3.学校一训三风 校训:至善唯真 校风:博学 慎思 笃行 教风:修德 爱生 精业 树人 学风:勤学 善思 追求 成功

4.办学策略:管理强校、质量立校、科研兴校、特色荣校

5.办学特色:阳光教育 1、阳光环境:

文明有序、干净整洁、布局合理、功能齐全、绿意盎然;

2、阳光管理:

以人为本、决策民主、制度人文、教育为主、尊重个性;

3、阳光教师:

爱心育人、慧心做事、无私奉献、爱岗敬业、品位高雅;

4、阳光课堂:

第6页/总20页

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 以生为本、民主平等、因材施教、活力和谐、轻负高效;

5、阳光学子:

品德高尚、身心健康、文明守纪、学识宽广、个性鲜明。

三、三年发展目标 (一)总体目标:

“xx”期间,将全力锁定目标规划,挖掘和发展“爱智共育,德润一生”阳光教育特色,着力打造办学理念先进,教育质量上乘,教师素质良好,学生个性张扬,管理制度完善,人际关系和谐,文化氛围浓厚,学校特色凸显的xx市名校。

1、推进校园文化建设,形成教育合力。按阳光教育理念,扎实推进校园文化建设,发挥校园文化教育隐形作用。

2、坚持德育为先,全面发展。突出爱国主义教育,树立社会主义核心价值观,提高德育工作的针对性和实效性。

第7页/总20页

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 3、深化课程改革。把课程改革作为实施素质教育的重要举措。按规定开足开齐课程,重视地方教材使用和校本课程开发,根据实际情况探索和实施小班化教学。

4、创新人才培养模式。更新人才培养观念,完善人才培养评价制度,注重因材施教,创新教育内容和方法。培养学生掌握有效学习技能、方法,努力提高学习效率;遵循教育规律和人才成长规律,推进教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、形式多样的人才培养体制。

5、减轻中小学生课业负担。严格执行国家课程标准,不断提高课堂教学的有效性,完善教育教学质量评价标准,严格控制作业量和考试的难度、次数,降低过高的课程要求,切实减轻学生的课业负担。 6、区、市级特色学校创建。充分挖掘办学经验和优势,逐渐凸显学校阳光教育特色,力争在两年内创建成xx区特色初中,五年内完成xx市特色学校创建。

第8页/总20页

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 7、扩展教育资源,增加教育影响。伴随学校办学规模的扩大,办学影响力增强,x中优质教育资源的进一步扩大,在“xx”发展末,进一步扩大xx中学办学规模。

(二)具体目标:

⑴创建xx市特色学校、xx市绿色学校、xx市体艺“2+1”示范校和省级足球体育传统项目学校; ⑵师资队伍:加大对教师培养力度,提高教科研素养,搭建名师成长平台,促进教师成长的层次性,大力开展名师、教育专家培养制度。到2020年,具备研究生学历的专任教师比例提高到10%,本科学历99%。培养市级学科带头人1-2人,市级优秀教师1-2人,市级骨干教师4-6人,市级以上“教坛新星”1-3人。 ⑶教育科研:大力进行教育教学研究,使教科研常规化,制度化。在“xx”期间,课题研究区级以上1-2项,校本教研课题6项以上,课堂教学评比市级一等奖3-4人,省级一等奖1-2人。

⑷素质教育:深入开展素质教育,不断完善课堂

第9页/总20页

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 教学改革,拓展第二课堂内容和空间,加强环境教育,丰富学生社团活动,增强科技创新实效,培养文化知识厚淀,具备2+1模式(2项体育技能加一项艺术专长)的新型人才。其中中考各项指标名列xx前列,中考稳定在xx市初级中学第一梯队,168达线率平均达37%以上,各种活动获奖省级以上30人次,市级100人次。

⑸班主任队伍建设。重视对班主任的培养,特别是优秀班主任的培养,探索施行首席班主任制,市级以上优秀班主任1-2人,培养市级以上有影响力的班主任1人。

⑹硬软件建设:在“xx”期间,加大对教学硬软件投入,使学校硬软件条件成为xx市一流的学校; ⑺在“xx”末期,根据xx区教育形势和学校布局调整,以xx中学为依托,积极创办xx中学分校,扩大学校优质教育资源。 四、策略措施 (一)依法治理

第10页/总20页