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内容发布更新时间 : 2024/5/20 4:27:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《 教育学》课程网上考试题库

第一章 教育学概述

一、单项选择题

1 、我国古代儒学教育理论的奠基人是( )。 A)王夫之 ( 答案:B

、我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。 2

( A)《师说》 答案:C

3 、被公认为第一本现代教育学著作是( A)《普通教育学》 ( 答案:A

、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵守原则是()。 4

( A)因材施教原则 答案:C

5 、捷克教育家夸美纽斯在( )一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人 类的全部艺术”。 ( A)《理想国》 答案:B

6 、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家( )。 ( A)杜威 答案:B

7 、推动教育学发展的内在动力是( )发展。 ( A)教育规律 答案:D

8 、我国的第一部马克思主义教育学著作是( )。 ( A)商务印书馆编的《教育学》 ( C)凯洛夫的《教育学》 答案:B

9 、教育学研究的对象是( ( A)教育现象 理论 答案:A

)。

(C)教育政策

(D)教育

(B)杨贤江的《新教育大纲》 (D)钱亦石的《现代教育原理》

(B)教育价值

(C)教育现象

(D)教育问题

(B)夸美纽斯

(C)布卢姆

(D)布鲁纳

(B)《大教学论》

(C)《教育漫话》

(D)《大教育论》

(B)巩固性原则

(C)启发性原则

(D)循序渐进原则

(B)《爱弥儿》

)。

(C)《教育漫话》 (D)《民主主义与教育》

(B)《颜氏家训》

(C)《学记》

(D)《进学解》

(B)孔子

(C)朱熹

(D)颜之推

(B)教育方针

二、多项选择题

1 、教育的“三个面向”是指教育( )。 (A )面向学生 (B )面向未来 (C )面向现代化 (D )面向 21世纪 (E )面向世界 答案:BCE

、义务教育是一种()。 2

(A )普及性教育 (B )自愿性教育 (C )强制性教育 (D )淘汰性教育 (E )选拔性教育 答案:AC

三、判断题

1 、赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。 答案:对

2 、教育的心理起源论的代表人物是孟禄。 答案:对

3 、教育是一种永恒的社会的现象。 答案:对

4 、孔子提出了学思结合的教学原理,他认为要“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反, 则不复也”。 答案:对

5 、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的“善喻”的教学思想是《学记》提出的。 答案:错

6 、《大教学论》是由德国教育家赫尔巴特写的。 答案:对

第二章 教育及其产生与发展

一、单项选择题

1 、在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的( )。 ( A)夸美纽斯《大教学论》 ( C)杜威《民主主义与教育》 答案:A

(B)赫尔巴特《普通教育学》 (D)洛克《教育漫话》

2 、五十年代倡导范例教学的代表人物是()。 ( A)克拉夫基 答案:A

3 、“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系, 它是由( )提出来的。 ( A)斯腾浩斯 答案:D

4 、在我国古代教育中,占主导地位的教育价值观是( )。 ( A)社会本位论的教育价值观 ( C)马克思主义教育价值观 答案:A

5 、不通过定量计算的方法,而是采用定性描述、解释的方法作出的价值判断属于( )。 ( A)动态评价 答案:D

6 、学校中教学评价多属于( (A)绝对评价 答案:A

7 、下列不属于骑士七技的范围的是( )。 ( A)骑马 答案:C

8 、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是( )。 ( A)教育 答案:B

9 、学校体育的最为基本的组织形式是( )。 ( A)早操、课间操 答案:B

1 0、在三结合教育中,占主导地位的是( )。 ( A)家庭教育 答案:B

1 1、长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )。 ( A)以教学为主

(C)教学、科研、生产三中心 答案:A

1 2、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。 ( A)教育哲学

(B)教育心理学

(C)教育学

(D)教学论

(B)教学、科研并重 (D)所有时间用于搞教学

(B)学校教育

(C)自我教育

(D)社会教育

(B)体育课

(C)体育竞赛

(D)学生自觉锻炼

(B)环境

(C)遗传

(D)主观努力

(B)投枪

(C)音乐

(D)吟诗

)。

(C)总结性评价

(D)形成性评价

(B)静态评价

(C)效用评价

(D)定性评价

(B)个人本位论的教育价值观 (D)知识本位论的教育价值观

(B)斯金纳

(C)波斯纳

(D)勒温

(B)凯洛夫

(C)赞科夫

(D)奥苏伯尔

(B)相对评价