辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册《第六单元24.满井游记》讲解与例题 语文版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 16:32:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《第六单元24.满井游记》讲解与例题

忆江南

(唐)白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。 能不忆江南?

注释:①忆江南:既是标题,也是词牌名。②旧曾谙:从前很熟悉。③江花:江边的花。④蓝:蓝草,叶子青绿,可制染料。

赏析:这首词是作者回忆江南景物的作品,艺术上很有特色。先说选材。这首词写的是春天日出时的江南风光。江南风光之美,在于她的秀丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花。可以说,写江南的“日出江花”和“春来江水”,写的正是最美的地方、最美的时刻、最美的景色。再说修辞手法。形容花红和水绿的两句词,都是比喻:春风吹拂的满江绿水,就像蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻,把江南的春天渲染得绚丽多彩、生机勃勃!作者不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了作者对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深向往。

学习目标

1.继续学习和积累文言词语。

2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。 3.领悟作品含蕴的人生哲理。 作家作品

袁宏道(1568—1610),明代文学家。字中郎,号石公,公安(今湖北公安)人。与哥哥袁宗道、弟弟袁中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者。万历十六年(1588)中举人。次年,拜著名文学家、文艺评论家李贽为师,深受其影响。万历二十年(1592)中进士。他不做官,兄弟三人遍游楚中。万历二十三年(1595),选为吴县令,饶有政绩,很得民心。不久解官去,离任时两袖清风。又去游览江南名胜。后又授顺天教授,补礼部仪制司主事。两年后又辞官返里,住在柳浪湖畔,潜学著文达六年之久,并出游庐山、洞庭等名胜,写下不少记游诗文。万历三十四年(1606),入京补仪曹主事,不久又辞去。两年后再入京,曾任吏部考功员外郎,后又任吏部稽勋郎中,终于又请假归里,定居沙市。万历三十八年(1610),袁宏道病死,年仅43岁。有《袁中郎全集》。 写作背景

袁宏道从出仕到最后辞官,前后16年,反复做官弃官,实际任职不过6年,大部分时间是在乡间隐居和出外游历,可见他对名利的淡漠,这也成就了他在明代文坛上的重要地位。《满井游记》写于万历二十七年(1599)。作者于万历二十六年(1598)领钦命入京,做顺天教授、国子助教,事务很清闲,便于次年早春二月和几个朋友一起游览了京郊的满井。这是北京东北的一口古井,当时泉水喷涌,冬夏不竭。井旁草丰藤青,渠水清流,亭台错落,作者心情愉悦,写下了这篇情意盎然的游记。 字词广场 ★字音识记 廿(niàn) 鹄(hú) 鬣(liè) ...茗(míng) 罍(léi) 蹇(jiǎn) ...倩(qiàn) 髻(jì) 鬟(huán) ...浃(jiā) 乍(zhà) 澈(chè) ...(huì) 曝(pù) 呷(xiā) ..★形似字辨析 偕???揩??楷曝???瀑??爆

偕同揩油楷书

一曝十寒瀑布爆炸

呷??

?狎

??押

峡?? ?浃

??侠

呷浪狎昵押金峡谷侠客

汗流浃背

★通假字 夫能不以游堕事(“堕”通“隳”,毁坏) .

★词类活用 泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有(名词用作动词。茗,茶。这里指喝茶。罍,...酒杯。这里指饮酒。蹇,驴。这里指骑驴)

★特殊句式 1.判断句

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也(“……者,……也”,判断句标志) 2.省略句

毛羽鳞鬣之间皆有喜气(“毛羽”和“鳞鬣”前省略了限制语“鸟”和“鱼”) 3.倒装句

(1)城居者未之知也(否定句宾语“之”前置) (2)潇然于山石草木之间者(介宾短语作状语后置) 4.被动句

山峦为晴雪所洗(“为……所……”,被动句式标志)

“满井”点明了作者郊游的地点。“满井游记”即记叙游览满井的经历。

[1]本句的内容是什么?有什么作用? 写城中飞沙走砾,为下文正面记游作准备,有对比的作用。 [2]本句写出了作者一种什么样的心境? 写出了作者渴望出游而又不能出游的苦恼处境。“花朝节”已经过 了,应是出游踏青之时,第一部分(第1段):写城中“余寒”景象,表达了作者欲游不能然而寒风沙砾阻挡,其的苦恼。 懊恼郁闷可想而知。 [3]体会本句所写内容及句中“稍和”所表达的作者的心情。 写出了出游的具体时间和路径。“稍和”表明天气并不暖和,只是出游心切,迫不及待。 [4]这句话写的是什么时间的景色?突出了景物的什么特点?