内容发布更新时间 : 2024/6/22 4:21:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
二、有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人回答：：“我在砌砖。” 第二个工人回答：“我在赚钱。”
第三个工人回答：“我在建造世界上最有特色的房子。”
结果前两个人一直都是普通的砌砖工人，而第三个工人后来成为一名杰出的建筑大师。
1、 试从职业修养的角度来评价以上三个人的工作态度。 2、 作为一名教师，你认为你的工作是在做什么？谈谈怎样才能提升自己工作的幸福感和价值感？
1、前两个工人是以一种消极，被动的态度去工作，而第三个工人是以积极乐观的态度，以一种主动，充满梦想的态度去工作，最后第三个工人实现了自己的梦想。同样是工作，不同的态度会产生不同的结果，我觉得不要把工当成谋生的手段，要把工作当成自己的事业来做，只要用心和努力，自己的理想就一定会实现。一句话：“做一个有梦想的人，怀着梦想去工作，去拼搏，用一种积极主动的态度去工作，你会感到很兴奋，很有成就感”，我们要以例子中的第三个工作为榜样。
2、作为一名教师，主要工作就是教书育人，传道授业解惑。帮助学生健康成长，学会做人，学会学习，培养学生成为一名合格的社会主义建设者。在实际的教学生涯中，教师不能仅仅局限于教好每一天的书就好了，如果仅仅把单纯的知识传递，布置作业当成自己教学生涯的主要任务，难免显得空洞了一些。教师是园丁，是春蚕，教师培养的是祖国的花朵，教师教育思想和工作态度直接影响到学生将来的发展，因此，教师必须以一种积极的工作态度，富有激情的创作力和工作热情去教学，这样教师的工作就富有感染力，就容易吸引学生，从而感染学生，学生同样以一种积极的学习和人生态度去学习和生活，以一种充满激情的创造力去创新和实践，只有这样，培养出来的人才是一个合格的人，一个真正能为国家做出贡献的人。否则，如果教师只是把每一天的书教好，不去研究教法学法，不去忍着批改作业，不去反思自己教育的得失和不足，那么就不会进步很大，拍样出来的学生也许可以考一个高分，但是缺乏创新力，最终在社会中缺乏竞争力。所以，教师应该有远大的理想，自己所从事的是一件伟大而又特殊的工程，是因为自己的成果是学生，是一个活生生的学生，所以教育有它的特殊性，教师要认真学习先进的教育思想，努力提高自己的教学水平，认真专研教法学法，了解和尊重学生，富有感染力，富有现代的教育学和心理学的思想，培养学生的创造力和竞争力。所以，教师不仅仅是简单的教师，教师是为祖国培养人才，培养精英，是在为祖国的现代化做贡献。
“不想当教育家的教师不是好教师”，每一名教师应该有一个教育家的梦想，并努力去实现。把自己的教育工作当成自己的事业来做，用心去努力，去奉献，不断去反思和总结，不断提高自己教育水平，那么总有一天自己的梦想一定会实现。
做一名教师是幸福的，也是有成就的。教师工作有苦又累，教师需要看学生早读，上课，找学生谈心，为学生辅导答疑，又要写教育教学论文，不断反思，还要看晚修等等，所以，就感到每天每时每刻又在忙，可是，苦中有乐，这样对自己的教育教学提高是很快的。充实也是一种快乐，当看到学生一个个都成才时，教师的成就感就油然而生。我觉得提升教师的幸福感有以下几点：第一，教师应该转变观念，就像上面的例子一样，少些抱怨，多谢奉献，用积极阳关的心态对面对每一天，开心快乐教育，想想那些可爱的学生，想想那些忍着的作业，还有静下心来认真读一本书，这都是一种幸福。更重要的是，这种心态会使自己进步很快，也会很有成就感。第二，教师应该多奉献，多关爱学生，用心去教育每一个学生。这样的教师一定会赢得学生的尊重和爱戴，在课堂上，是一双双求知的眼睛，学生会认真听老师的课，这是一个幸福；在老师生日的时候，学生会给老师常生日歌，这也是一种幸福；在教
师节来临的时候，学生会给亲爱的老师献上祝福，这也是一种幸福；在学生毕业几年的时候，有的学生会看望自己的中学老师，这更是一种幸福。所以，做一名教师是很幸福的，教师的付出和奉献，学生是看在眼里的，教师的人格和品德，可以影响很多学生，在学生步入社会的时候，他们还是很敬佩他们的老师，以他们老师为榜样，不断的努力。所以，教育的力量是很强大的。教师应该用心与学生交流，尊重关爱学生，这样，师生关心融洽，教师会感到很幸福。
教育见郑杰在他们《给教师的一百条新建议》中，指出教师应当有自己人生幸福的三层楼，阐述了教师教育的升华过程。教育家魏书生在他的《班主任工作漫谈》中也说过“一个学生在中学的十年时间里，是最宝贵的时间，是为他以后的成才发展积淀力量的宝贵时间，而这宝贵的时间都是在学校和老师一起度过的，教师对学生以后的发展影响是很大的，对学生成才影响也是很大的”，所以，那个工作能有教师的工作这样圣神，这样崇高？教师的工作是幸福的，是一种价值感和成就感幸福，当看到自己的学生都成为社会的建设者，教师感到能为他们的成才贡献自己的力量是一种幸福。