内容发布更新时间 : 2024/5/5 4:04:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第三课 开元盛世
教学目标
知识与技能
了解唐朝开元时期政治经济发展情况。培养学生综合归纳问题的能力 过程与方法
通过自主学习和小组讨论,阅读、观察、分析、归纳，从中获得有效信息。从而完成教学目标
情感态度价值观
激发学生的民族自豪感。培养生鉴赏力和审美情趣。 重点难点
重点：盛世经济的繁荣
难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念、 教学方法
讲授法、讨论法 教学过程
课前检测
我国历史上唯一的女皇帝是谁？（武则天）她的政绩主要体现在哪些方面？（重视发展生产，重视选拔贤才）
导入新课
引导过渡：所以，郭沫若称赞武则天“政启开元，治宏贞观”，意思是说武则天的统治弘扬了贞观之治的成果，为后来的开元盛世开辟了道路。“开元盛世”为什么会形成？有哪些成就？请看第3课。
讲授新课 一、“开元之治”
学生阅读10——11页课文、插图和资料，根据教师的提问在书上划出或标注答案： 1、“开元盛世”是在哪个皇帝统治时期？（唐玄宗）
2、唐玄宗刚当上皇帝时，主要从哪些方面进行改革？（任用贤才——“走马任姚崇”，反对奢侈——烧毁珠玉锦绣）
3、、根据13页“文献资料”和“动脑筋”：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？（他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。）
过渡讲解：唐玄宗刚当上皇帝时，不但注意从政治方面进行改革，还很重视发展生产，使得当时经济繁荣起来。
二、盛世经济的繁荣
学生阅读11—13页，根据教师的提问回答：
1、课文中说，唐朝农业的发展主要表现在哪三个方面？（兴修水利工程，改进农耕技术，发明新的农业工具——曲辕犁、筒车）
教师补充说明：农业上的灌溉工具，三国时期发明的叫做“翻车”，就是今天农村里还在使用的“水车”，靠人们用脚来踩动它，是比较吃力的。唐朝发明的叫做“筒车”，它把水流的力量和竹筒的盛水功能巧妙地结合起来，不再依靠人力了。电视剧'>电视剧《三国演义》的“三顾茅庐”片段出现了转动的筒车，很明显是个错误。那时连翻车都还没有发明出来，哪来的筒车？
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2、学生观察12页“唐朝穿裙衫的妇女”，结合14页“动脑筋”：这些现象说明了什么问题？（说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。）
3、组织学生读“自由阅读卡”（第16页），联系课本前面的彩色图片，回答：唐朝最为有名的陶瓷品种是什么？（青瓷、白瓷和唐三彩）
4、结合“地图册”第7页“想一想”：这里提到的三个地方是什么？（国子监、曲江池、大雁塔）
当时长安的居民住宅区叫做什么？（坊）商业区叫做什么？（市）长安还有什么特点？（它既是当时各民族交往的中心，又是国际性的大都市
5、什么样的历史时期叫做“开元盛世”？（唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。）
过渡讲解：可惜唐玄宗统治后期却走向腐败，导致唐朝的衰落。 三、唐朝的衰亡
1、学生阅读15—16页的课文，按16页“活动与探究1”：这句话是什么意思？（唐玄宗年少时在民间亲身经历了一些不得志的事情和苦难，所以即位之初能够记得人民的疾苦，能够勤于政事。）后来他坚持这样做了吗？（没有）
2、在唐玄宗统治后期发生的一场叛乱叫做什么？（安史之乱）唐朝灭亡于哪一年？（907年） 板书设计
第3课 开元盛世
1、开元之治（唐玄宗的治国措施）
2、盛世经济的繁荣（农业、手工业、商业） 3、唐朝的衰亡 课堂练习
一．单项选择题
1.史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期于贞观时期相似点的有：（ ）
①皇帝都勤于政事，任用贤臣②都反对奢侈，提倡节俭③都任用节度使④都抗击匈奴 A①③ B②④ C①② D③④
2..作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有
①南方水稻广泛采用育秧移植栽培 ②政府修筑四十多处水利工程，有利于农业灌溉 ③种植从西域传入的蔬菜新品种 ④江南地区成为重要的粮食产地
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
3．唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是：（ ） A.长安 B.洛阳 C.扬州 D. 成都 二．问答题
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
——杜甫《忆昔》
⑴材料中指的哪个朝代哪位皇帝的当政时期? ⑵根据材料分析此时国家出现繁荣的原因？
⑶但是后来国家又发生了哪些变化？如何正确的客观评价这位皇帝呢？ 参考答案 1C2.D3.A
问答题.⑴唐朝；唐玄宗统治前期。
⑵唐玄宗前期，励精图治,任用有才能的人。重视地方吏治。注重节俭。
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⑶①唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，任用奸臣，造成朝政混乱，从此由强盛转向衰落。②唐玄宗统治前期很有作为，任用熟悉吏治、富于改革的姚崇等人为相，因此政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，出现了中国封建社会前所未有的盛世现象，史称“开元盛世” 是位贤明的君主。唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，导致“安史之乱”的爆发。，唐朝从此由强盛转向衰落。是位昏君 课堂小结
在这一课中我们主要学习唐玄宗前期的政治经济发展状况，由于唐玄宗励精图治，农业、手工业、商业出现了繁荣局面，封建王朝达到了前所未有的盛世局面，而在这其中，劳动人民发挥了聪明才智，成为社会发展的主动力。 课后作业
预习第4课《科举制的创立》。 教学反思
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