内容发布更新时间 : 2024/4/28 6:38:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

（2）社会形态是社会的具体形式。 5、社会形态和社会经济形态的关系 （1）经常被在同一意义上使用。 （2）社会经济形态是社会形态的一部分。 二、社会形态更替的决定性和选择性 1、社会形态更替的决定性及其内容

（1）社会形态更替的决定性含义——指社会运动具有规律性。

（2）社会形态更替的具体内容——社会领域中具有普遍的因果关系，人们活动的每一个结果以及发生的历史事件都有其内在的原因；社会运动中的主要因果关系属于历史必然性的序列，而历史必然性就是社会经济运动对人类行程的根本制约性——在历史必然性的制约下，历史过程呈现出一定的轨迹和趋势。

2、社会形态更替的历史选择性

（1）历史选择性的含义——是指人的活动具有选择性，即具体的历史主体以一定的方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的活动。

（2）一个民族做出选择的原因 A、取决于民族利益 B、取决于交往

C、取决于对历史必然性以及本民族特点把握的程度。 3、社会形态更替的统一性和多样性

（1）统一性的表现——五种社会形态（原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会）依次更替。

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（2）多样性的表现——不同的民族在一定历史条件下可以跨越一种或几种社会形态而跳跃式地向前发展。

第八章认识与实践 第一节认识的发生

一、实践：认识发生的现实基础

1、实践提出了人以观念方式把握世界的客观要求即提出了人认识世界的必要性。

2、实践以工具性活动作为条件保证，使主体对客体的观念把握即形成人的认识成为现实的可能。

3、实践促进了人的社会交往及语言、符号的产生和发展，使人的认识活动具有了社会性和公共性，其水平不断提高，成为人所特有的社会性的智能活动。

二、认识的种系发生

1、认识的种系发生的含义——又称认识的系统发生，是指人类主体的认识发生过程。也称认识的原始发生。

2、认识的种系发生过程——与原始人的身体结构变化、大脑的发展、社会化程度的提高、语言的生成密切相关。

三、认识的个体发生

1、认识的个体发生的含义——就是指儿童从无认识能力向有认识能力的发生和转变的过程。

2、儿童认识能力发生的基本阶段 （1）动作——感知思维阶段 （2）形象——具体思维阶段

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（3）符号——运算思维阶段

3、认识的个体发生和认识的种系发生的关系 （1）相互区别；（2）相互联系——重演或缩影 第二节认识的本质

一、认识：实践基础上主体对客体的能动反映 1、认识本质问题上的基本观点

（1）唯心主义先验论认为认识是一种主观自生的东西。

（2）不可知主义的怀疑论观点认为认识是否正确地反映了客观事物是无法证明的。

（3）旧唯物主义的直观反映论观点认为认识是人脑对客观世界的一种消极直观被动的反映2、马克思主义哲学的认识本质观点——实践基础上的主体对客体的能动反映

3、马克思主义哲学认识论的基本特点 （1）坚持唯物主义的反映论原则 （2）认识具有能动性和创造性 （3）把辩证法贯彻于反映论 二、认识的本质与人的社会性

1、以往哲学未能真正揭示认识本质的原因 （1）未能看到认识对象与改变对象的一致。 （2）未能看到认识的社会性。 2、认识的本质与人的社会本质的关系

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（1）人作为社会存在物，是社会需要推动其进行能动地反映客观世界的活动。

（2）人作为社会存在物，是社会所提供的认识工具提高着他的认识能力，使能动地反映客观世界的活动得以顺利进行。

（3）人是社会的存在物，是社会所提供的前人和他人的经验、知识，使能动地反映世界的活动像滚雪球似的不断扩大和发展下去。

三、反映客观世界与创造客观世界 1、能动的反映或反映的能动性的含义

（1）人对客观世界的认识或反映不是消极坐等得来的，它必须经过人的积极主动地活动。

（2）人的认识或反映不仅仅是对客观世界的临摹或摹写，更重要的是一种创造。

2、反映与创造客观世界的关系 （1）相互区别；（2）相互联系 第三节认识的结构

一、认识活动与实践活动的同构性

1、同构性的表现——要素和运行方式上的相似性、一致性。 （1）认识活动和实践活动的要素——主体、客体、中介

（2）认识活动和实践活动的运行方式——主体运用一定的中介手段作用于客体。

2、认识活动和实践活动同构性产生的基础——认识活动和实践活动内在的同源性和统一性

二、认识主体和客体的相互作用及其特征

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1、在认识活动中，主体和客体的相互作用以信息相互作用为其本质特征。 2、在认识主体和客体的相互作用中，主体既具有能动性，又具有受动性，是能动和受动的统一。

3、在认识主体和客体的相互作用中，除了二者之间的认识关系以外，还包含、渗透着其他多种关系。

三、认识结构演化与发展的特点 1、认识结构的积累扩大与自我更新 2、认识结构水平的不断提高 3、认识结构相对独立性的不断增强 第九章认识形式与认识过程

第一节主体观念地把握客体的基本形式 一、认识：感性直观与理性思维的统一

1、人的认识的两种形式——感性直观和理性思维 2、两种认识形式的关系

（1）区别——感性直观认识客体的外部形态，理性思维认识客体的内部本质；感性直观具有具体性、形象性特点，理性思维具有抽象性特点；感性直观是低级的认识形式，理性思维是高级的认识形式。

（2）联系——感性中有理性思维的参与；理性思维以感性直观为基础并有感性直观的渗透和参与。

二、认识的感性形式及其社会历史性 1、认识的感性形式

（1）感觉——是人通过不同的感觉器官对事物的个别属性的反映，是意识和外部世界的直接联系。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。

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