内容发布更新时间 : 2024/5/3 21:29:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《应用写作》习题及答案

篇一：应用写作练习题及其答案 应用写作练习题及其答案 第一章

一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的） 1． 下列词语表示“征询”的有： A 。

A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否 2．下列词语表示“期请”的有： C 。

A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1．××局××公司：

你 公司《关于××的请示》（×字?2008?7号 收悉 ，经研究批复 如下：……

2．按照 部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组” ……

3．《××××办法》 经 厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况 遵照 执行。

4．……以上意见，如 无不妥， 请 批转各高等院校。

5．承蒙 贵 局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

6．×××来函 收悉，关于××一事，我局完全同意 贵 局意见，……特此 函复。

7．请予大力协作 为盼。

8．以上所请 是否可行 ，请 批复为盼。

9． 该 生 是我校××系××专业××级学员，……

10． 对 该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文， 责成 其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。

11． 欣 悉贵 总公司成立，谨表 祝贺。

12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请 查收 。 13． 根据 国务院领导同志的指示精神，我们 会同 有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。

14． 为 进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计

划地进行培训。 经 征得四川省行政管理学院同意， 现 委托该 院举办企业管理专业班……

15．以上请示，盼予 批准，并列入二〇〇八年招生计划。 16．为 防止统计报表漏报问题， 经 教育厅批准， 现 将有关问题通知如下。

17． 根据 市人民政府办公厅文件精神， 现 将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》 转发 给你们。

三、简要回答下列问题

1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性？ 略。 1

2．应用文写作与文学写作有什么区别？ 略。

3．怎样理解应用文语言“得体”的要求？ 略。

第二章 一、单项选择题

1.下列不属于公文的作用是（ D） A 法规依据 B 领导指导 C 联系交流 D 娱乐熏陶

2.下列不属于公文的特点是（D ） A 政治性和权威性B 体式的规范性 C 实用和时效性 D 语言的生动性

3.2000 年 8 月 24 日 发布的《国家行政机关公文处理办法》规定公文种类有（A ）

A 13 类 13 种B12 类 13 种 C 9 类 15 种D10 类 15 种

4.下列不属于公文组成必备项目的是（ C） A 标题B 发文字号 C 抄送机关D 发文机关

5.北京大学 2005 年首次发文的字号应写成（C ） A 北京大学?05?1 号B 北大?05?[05] 一号 C 北大?2005?1 号 D 北大?05?第 1 号 6.公文中主送机关和抄送机关都应写（D ） A 机关全称B 机关简称 2

C 机关的全称或简称D 机关全称或规范化简称 7.公文的份号指（A ）

A 同一公文印刷份数顺序号B 发文字号 C 同一公文印刷份数D 公文检索代码

8.一般情况下，下级机关上行文的收文机关即主送机关（B ）