内容发布更新时间 : 2024/5/9 20:06:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A卷)

(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)

注意事项:

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30分)

1.下列句子中加点字注音有误的项是( )(3分)

A.人生如花开般绚烂，这也许是智求,但即使不尽华美，也可以自然纯粹(cuì)。 ．

B.险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱(líng)角分明顽强坚．韧的性格。

C.茶香隽永，寓意东方的含著内敛(liǎn)；酒香四溢，暗合西方．的热烈奔放。

D.我们不应被人工智能时代的洪流裹挟(xié)，而应抓住一切带．有创造元素的机会。

2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A.喧器 祭祀 销声匿迹 来势汹汹 B.选聘 蹂蔺 妄自菲薄 怡笑大方 C.震撼 谬论 玲珑剔透 沧海桑田 D.强悍 徘徊 骇人听闻 娇揉造作

3.下列句子中加点词语使用有误的项是( )(3分) A.两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，．．见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷．．下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。 ．．．． D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵．．．成。 ．

4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( )(3分) ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商\远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④

5.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。(4 分) 示例:讲台

讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语:窗台 操场 林荫小道 6.名著阅读(6分) ⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。(2 分

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总．．是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想．．满足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。

⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。(4 分) 7.综合性学习(8分

近视是中学生绕不开的话题，为此，初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。

[请你调查]

(1)围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。(4 分) [请你转述]

(2)班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗?”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话? (4分) 二、古诗文积累与阅读(25分) （一)古诗文积累

8.默写填空(10分,毎空1分)

(1)不义而富且贵， (《论语·述而》)

(2) ，长河落日圆。(王维 《使至塞上》)

(3) ， 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》)

(4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦准》)

(6)我报路上长嗟日暮， (李清照《渔家傲》) ⑺陆游《游山西村》“ ， ”一句暗含人生哲理同时他表明了诗人虽遇控折，却心存希望的积极人生态度。 (8)经过三个多小时的攀登，我们終于到达山巅。极目远眺，千山万壑尽收眼底，我顿生“ ， ”之感。(请在《登飞来峰》《望岳》《黄鹤楼》中选取最恰当的一句作答) (二)阅读《小石潭记》，完成9-12题。 (15分) 小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9.解释下列加点的司珸。(4分) ⑴潭中鱼可百许头( ) (2)佁然不动（ ） ⑶俶尔远逝( ) ．．．．．⑷以其境过清（ ） ．

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ⑴日光下澈，影布石上。

(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。

11.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( ) (3 分) A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。

B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。

C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。