内容发布更新时间 : 2024/5/2 20:10:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。

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【新】2019-2020学年度七年级科学下册2-4光和颜色2同步

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在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。1 / 6

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。

1．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上自a到b依次出现了七色排列的光带，这叫做______现象。经三棱镜不能再色散的光叫做______光，由两种或两种以上单色光混合而成的光叫做______光。

2．中央电视台直播的上海世博会开幕式是通过卫星传递到世界各地的。电视屏幕上丰富的色彩是由______三种色光合成的。 3．下列科学现象中，属于光的色散的是 ( ) A．霓虹灯的灯光五颜六色 B．彩色电视机的画面五彩缤纷 C．色彩丰富的水彩画 D．雨后天空出现的彩虹

4．下雨后路面上积了一些水，水面上有一薄层油膜，在阳光的照耀下这层油膜的颜色是 ( ) A．白色的 B．红色的 C．彩色的 D．黑色的

5．最早做过光的色散的实验，并对此进行研究的科学家是 ( ) A．牛顿 B．安培 C．伽利略 D．阿基米德

6．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是 ( )

A．桃花能发出红光 B．桃花能吸收红光

在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。2 / 6

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。

C．桃花能反射红光 D．以上说法都不对

7．下列不属于人类对紫外线的应用的是 ( ) A．利用紫外线消毒灭菌 B．鉴别纸币的真伪 C．电视机的遥控器 D．日光浴

8．下列说法正确的是 ( )

A．玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光 B．衣服呈白色是因为它能发出白色 C．衣服呈红色是因为它吸收红光 D．物体呈黑色是因为它能反射一切色光

9．在没有任何其他光照的情况下，当舞台追光灯的绿光照在穿红上衣、白裙子的女演员身上时，观众看到的她 ( ) A．全身呈绿色

B．上衣呈绿色，裙子呈红色 C．上衣呈白色

D．上衣呈黑色，裙子呈绿色

10．黑白照片进行暗室加工时，所用温度计的液体是蓝色的而不是红色的，说法不正确的是 ( )

A．暗室的安全灯是红灯，温度计的红色液体在这种环境下不易看清 B．温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑的 C．蓝色液体在红光下看得更清楚 D．红色液柱在红灯照射下反射白光

在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。3 / 6