内容发布更新时间 : 2024/5/18 4:26:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

齐心协力 让孩子每天进步一点点

尊敬的家长朋友们:

上午好！我代表初四.3班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！召开这次家长会的目的是进一步加强学校与家长之间的交流，以便我们及时调整工作，提高教学质量，同时使家长了解我们的毕业班情况，更加有效的参与到学生的教育管理中来。一句话，就是“齐心协力，让孩子每天进步一点点”。下面我就这个主题讲以下几点。

一、学校、班级情况介绍。

第一，开发区政府对教育的大力投入为教育教学创造了一流的硬件设施，图书室、实验室图书仪器配备超过国家一类标准，班班多媒体，触摸屏电视，这是莱芜其他学校没法比的。第二，我校历来就十分重视毕业班教育教学工作，由校长主抓毕业班教育教学管理，每周一次调度会，具体抓好各班工作的协调和组织。第三，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担毕业班教学任务，今年毕业班线上的教师全部都是历年来我校送毕业班成绩最好的教师。第四，学校加强了过程管理，经常深入毕业班听课、检查备课、作业批改情况，通过每月一次的考试及时了解教师的教学情况、学生的学习情况。可以说，毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。

我校毕业班年级现有296名同学，分6个班，初四.3班现有48人。应该说绝大多数同学进入初四以来压力大增，学习态度转变，学习时间延长，成绩进步明显 ，班级竞争力明显增强，班级纪律、作业完成情况、卫生状况都有了极大改观。______同学不论智力水平还是学习态度都达到了莱芜一流学生的水平。________等同学的第一次月考成绩也充分说明了他们的进步，具备了考重点高中的竞争力，可以说新学期九年级3班又增添了几个学习增长点。班级目前存在的问题主要是1、偏科现象严重，主要表现在数学、外语两门课中。从历次考试成绩来看，至少有以下同学外语基础

弱 。第一次月考这些同学外语分数都在50分一下。数学成绩较差的有这些同学：

。这些有薄弱学科的同学要想考学除了加大在校学习力度外，家长可以考虑让孩子参加校外辅导班，利用周末、假期时间尽快把薄弱学科赶齐，否则将严重影响孩子的升学。2．学习自觉性问题。表现在个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。3．学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好

好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高。4.青春期男女生不正当交往问题。5.学生带手机上课玩手机问题。6.中午校外吃饭不及时返校问题。

二、班级工作今后打算

1.加强家校联系，提高教育合力。教育专家也承认，在教育孩子为啥学、提高学习动力上家长有优势，孩子知道了为啥学、但不会学、学不好，在学生的学习技术和学习方法改进上教师有优势，所以我打算利用班主任博客每周向家长通报一次班级学生情况，包括遵守纪律情况、课堂回答问题情况、考试情况、学校班级的其他通知事项等，使家长及时了解孩子的动态，增强你家庭教育的针对性。2.记录学生的课堂表现，关注学生的学习过程，把学生课堂回答问题次数和正确回答问题次数当做学生学习状态的重要数据向家长通报。学生只有课堂积极回答老师问题了，才是认真学习了，只有每节课都认真学习了才有月考、最后中考的成绩提高，只有每天进步一点点，才能每月进步一大点。3.加大作业检查力度，切实提高作业效率，精选习题，不但检查学生作业是否做了，更重要的是检查做过的题目是否真正会了。4.加强课堂和校内纪律控制，严禁学生带手机入校，严禁课上时间吃零食，吃饭，严禁打架斗殴欺负小同学，严查男女生不正当交往，不留怪发型，不穿奇装异服。

三、2011年中考情况通报和2012中考前瞻

2011年中考普通高中招生普通类录取线分别为：

市一中片外统招分数线为600分，片内统招分数线为549分; 凤城高中片外统招分数线为630分，片内统招分数线为484分; 市十七中片外统招分数线为540分，片内统招分数线为 452分; 二中片外统招分数线为471分，片内统招分数线为471分; 五中片外统招分数线为451分，片内统招分数线为451分; 四中片外统招分数线为 382分，片内统招分数线为382分; 莱钢高中片外统招分数线为343分，片内统招分数线为343分。

2012年的指标生分配不会有大的变化，按今年的毕业班人数，估计下一年分给我校的指标生得接近200人，所以大多数学生都有升学的希望，关键是孩子学还是不学，只

要他愿学，我们就有办法。所以请家长一定帮助孩子树立学习信心，用学习充实孩子的成长历程，也只有学习才能叫你的孩子有事干。 四、希望家长们给予配合的几个方面：

1、学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

2、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

3、教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

4、进入初四，学生的训练量必须加大，不可避免老师要推荐学生购买一定的复习资料，负责人的说，在这个问题上吴伯箫学校的老师和书店经销商没有任何交易，只推荐你买某种书，不限定你去哪里买，请家长一定理解。 五、给家长教育孩子提几点建议：

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：

误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太