内容发布更新时间 : 2024/6/30 11:03:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019-2020年高三语文二轮复习第一部分语言文字运用专题四图文转换讲义

考情解读 图文转换题是近几年高考中的热点，考查形式多样。 命题形式大致有三种：一是要求说明要素，概括寓意；二是要求观察画面，描绘意境；三是要求观赏画面，进行评价。特别指出的是2017年命题形式又有新的变化，即把图表题和实用类文本阅读题融合在一起考查。 图文转换是语言文字运用部分的重点题型。考查频率极高，2016、2017年高考全国卷都考查了此题型。图文转换题贴近社会生活，指向明确，不回避热点，试题材料主要有以下几种：框架图、徽标、图表、漫画。 类型一 框架图类 [2016·全国卷Ⅱ]下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)

学案引语 徽标类和框架流程图类的图文转换题，主要以主观题的形式出现。徽标类试题，首先注意题干中的一些提示内容，如什么类的徽标，因为要素和寓意会与徽标的类型相关。“寓意”类题型需要想象和联想。而框架流程图也需要注意题干的提示，是关于什么的流程图；然后根据箭头的指向，按思路整合语言。在试题的难度上，框架流程图的难度要小一些，只要方向对，要点不丢，语言顺畅即可。图表题和漫画题也各有其特点，可结合图表或图形进行把握。 除了以上的要求之外，还要注意看题干有没有特殊的规定，如果有也一定要体现出来。

答：__________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

思路梳理

1．明确考点 辨别要求

本题考查图文转换的能力。要求把构思框架写成一段内容得当、表述准确、语言连贯的话。不超过85个字。

2．研读试题 细致分析

本题题干明确指出，这是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，认真观察构思可知，该演

讲的时间拟定于5月4日，比赛分组织工作和宣传工作两部分。其中组织工作分规模计划和场地两项内容；宣传工作分“海报”“组稿”和“报道”三项内容。分清这些后，按照由上往下的顺序逐层介绍。依次表述即可得出答案。

3．组织语言 做出答案

“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。

失分剖析

现场答案 答案一：中国梦演讲赛于5月4日举行，共分组织和宣传两部分，组织工作需要规模计划和场地两部分，规模计划分选拔20人参赛，评出6个奖项；宣传部分分海报、组稿、报道三部分，其中报道又分学校网站和校报报道。 答案二：中国梦演讲赛已于5月4日举行。比赛分组织和宣传。组织工作要找好报告厅，规模计划是选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。 类法总结 设问方式

下面是关于……的框架图，请把这个框架图写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过××个字。

答题思路

1．看题目要求，明确陈述对象。

2．把握框架图中概念间的关系，看清流程发展趋势和行为走向。

3．判断几个概念的地位和作用，分析其间的关系(因果、条件、递进、并列、转折、承接)。 4．选定过渡词语或关联词连缀文字。 核心要点

流程图将事物或某些概念连接起来，反映工作事项的活动流向顺序。阅读时，需要把握这种结构关系和顺序，特别要弄懂箭头和连线所表达的意思。

类型二 徽标类

[2015·全国卷Ⅱ]下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)

该答案没有注意到题干的说明，这是工作的初步构思框架，即还没有举行，答案却表述成“已于5月4日举行”。对于框架的解读比较到位。 4 该答案缺乏条理性，且字数超过要求。 3 失分剖析 得分

答：__________________________________________________ 思路梳理

1．明确考点 辨别要求

本题考查图文转换的能力。要求写出构图要素，并说明寓意，语意要简明，句子要通顺，不超过85个字。

2．研读试题 细致分析

本题的图案整体上是一只衔着橄榄枝的鸽子，细节上，鸽子由各种旗帜构成，该图案是联合国发行的邮票的主体图形，图案的名称是联合我们的力量，由橄榄枝、鸽子，再结合邮票的名称，可以写出图形的寓意。注意细节的寓意也要各自写出。

3．依据模板 构思答案

答案构成：图画由……构成，……有……寓意，整幅图画有……的寓意。 4．组织语言 做出答案

图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。

失分剖析

现场答案 答案一：图画是一只衔着橄榄枝飞翔的鸽子，象征了各国要合力才能维护世界和平。 答案二：图画由橄榄枝和多面旗帜构成，象征了多国努力能够维护世界和平。 失分剖析 该答案写出了图画的形状，但没有分开写构图要素及寓意，答案过于笼统。 该答案写出了构图要素，但没有分条解读，也没有顾及整幅图画，只是笼统地一说。 画，并对各个要素的寓意进行了解读，但是还缺少整幅图画所具有的象征意义。 4 2 得分 3 答案三：图画由橄榄枝和多面旗帜构成，该答案写出了构图要素，顾及到了整幅图旗帜又构成了一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子和橄榄枝代表和平。 类法总结 设问方式

1．下面是……徽标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过××个字。

2．下面是……的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过