内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:40:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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{ int i ;
long sum=1; for(i=1; i<=10; i=i+1) sum=sum*i; printf(
“the sum of odd is :%ld
” ,sum);
}
8. 从键盘上输入10个数,求其平均值。 #i nclude
ave=(float)sum/10; prin tf(\
}
9、 编程序实现求1-1000之间的所有奇数的和并输出。
#in clude
10.
列:2/1 , 3/2 , 5/3 , 8/5 , 13/8 ,……编程求这个序列的前
#i nclude
prin tf(\}
有一个分数序20项之和。
“the sum of odd is :%d
” ,sum);
11 ?从键盘输入两个数,求出其最大值(要求使用函数完成求最大值,并在主函数中调用
该函数)
#i nclude
float max(float x,float y); void mai n() { float a,b,m;
scan f(\m=max(a,b); prin tf(\}
float max(float x,float y) {
if (x>=y) return x; else return y; }
12. 编写程序,其中自定义一函数,用来判断一个整数是否为素数,主函数输入一个数,为素数。
#in clude
int lsPrimeNumber(i nt nu mber) { int i;
if (nu mber <= 1)
return 0;
for (i=2; i if ((nu mber % i) == 0) return 0; } return 1;} void mai n() { int n; printf( “ Please in put n: ” ); seanf( “ %d,&n); if(lsPrimeNumber( n)) printf( “\\n%d is a Prime Number ” ,n); else printf( “ \\n%d is not a Prime Number ” ,n);} 13、 从键盘输入n个数存放在数组中,将最小值与第一个数交换,输出交换后的 #i nclude prin tf(\”,n); 精品文档 输出是否个数。 n 精品文档 for(i=0;i< n;i++) scan f(\iln dex=0; for(i=1;i<10;i++){ if(a[i] iln dex=i; } temp=a[0];a[0]=a[il ndex];a[i In dex]=temp; for(i=0;i<10;i++) prin tf(\prin tf(\return 0; } 14. 用数组实现以下功能:输入 #i nclude for(i=0;i<5;i++) scanf( “ %d,&a[i]); for(i=0;i<5;i++) s=s+a[i]; printf( “ result=%f ”,s/5.0); } 5个学生成绩,而后求出这些成绩的平均值并显示出来。 15、 输入一个正整数 n(n<=6),再输入nx n的矩阵,求其主对角线元素之和及副对角线元 素之和并 输出。 #in elude int i,j, n, sum1=0,sum2=0; int a[6][ 6]; prin tf(\scan f(\prin tf(\for(i=0;i for(j=0;j< n;j++){ sca nf(\if(i==j) sum1+=a[i][j]; if(i+j==n-1) sum2+=a[i][j]; } prin tf(\ 精品文档 return 0; } 16、 从键盘输入30名学生的成绩数据,求其中的最高分、最低分和平均分。 (提示:用数组存放成绩数据) #i nclude { float score[M], max , min, aver; int i ; printf( “ please in put score: \\n “ %f” , &score[i]); ”); for(i=0; i { if (max < score[i]) max= score[i]; if (min> score[i]) min=score[i]; aver+=score[i]; printf( “max=%f, min=%f,aver=%f ” , max, min, aver/M); 17?将一个有5个元素的数组中的值(整数)按逆序重新存放。 例:原来顺序为:8、6、5、4、1,要求改为1、4、5、6、8 #define N 5 #i nclude “ enter array a:\\n ” ); for(i=0;i { temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf( for(i=0;i “ %4d' ,a[i]); \\\n Now, array a:\\n ”); 精品文档 printf( } 18. 输出。 “\\n ” ); 从键盘上输入一个 2*3的矩阵,将其转秩后形成 3*2的矩阵 #i nclude scanf( “ %d ,&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<2;j++) b[i][j]=a[j][i]; for(i=0;i<3;i++) {for(j=0;j<2;j++) prin tf(\printf(\} 19、 从键盘输入10名学生的成绩数据,按成绩从高到低的顺序排列并输出。 组存放成绩数据) #i nclude prin tf(\for(i=0;i<10;i++) scan f(\prin tf(\for(i=1;i<10;i++) for(j=0;j<9;j++) if(a[j] {temp=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=temp; } for(i=0;i<10;i++) prin tf(\} 20、 从键盘上输入一个 4*3的整型数组,找出数组中的最小值及其在数组中的下标。 #in clude { int a[4][3], i , j ,mi n, m, n; prin tf(\for (i=0; i<4; i++) (提示:用数 ” );