内容发布更新时间 : 2025/1/9 1:09:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

个案社会工作计划书

【篇一：“关爱老人”个案工作计划书】

“关爱老人”个案社会工作计划书

活动背景：随着社会的发展，老年人退休金待遇的提高，物质基础得到了很好的改善，但是老年人的精神需求的矛盾日益凸现。坚持专业的社工理念，坚持理论和实践操作相结合，坚持以人为本和人性化服务理念，南京市鼓楼区创建“慈善爱老”和“精神关爱”示范点工作目标和服务内容。由此南京人口管理干部学院社会工作系社会工作协会展开了相关主题的活动——“关爱老人”个案社会工作 具体工作流程 一、关系建立 1、案主特征

（1）案主在面临生活方面有问题，自己不知道如何去解决，希望得到帮助。

（2）此次个案工作重在解决老人精神方面的问题，所以在选择案主时要注意案主必须是老人并存在精神方面的需求。

（3）案主情绪低落，自己面临的问题已成为案主的负担，给案主带来一种不安，失落和无助感。

（4）这个问题不断的困扰着案主，消磨着他的信心和希望。 2、工作内容

（1）了解案主的生活现状和心里状况 （2）做好与案主会谈的准备 （3）确立于案主会谈的目标 （4）熟知会谈的内容

（5）掌握建立关系的技术 （6）总结与判断

二、资料收集与诊断

1、资料收集：案主必须知道资料的来源和相关连的问题

2、常见的资料收集内容：涉及案主及案主所在的整个社会系统的各个部分

3、资料收集的方法，方式：会谈、填写调查表、观察、文献搜集、环境调查等

4、诊断：综合各种因素诊断案主的问题所在 三、目标与计划制定

1、目标：帮助案主（老人）改善xxx方面的精神需求 2、案主的情况简介表

并注明于案主首次联络的时间_________ 3、案主（老人）的需求

_______________________________________

___________________________________________________________

4、工作内容计划表 四、服务提供与治疗 工作内容实施表 五、结案与评估 1、结案

（1）结案前案主于工作者双方应有充足的时间表达彼此的感受。 （2）工作者要表明以后案主有什么问题，都会尽力帮助他。

（3）若案主的目标没有达成，工作者要帮助案主学习如何重新修改并完成自己的目标。 2、评估 评估方法

（1）和案主一起对服务的效果和效率进行评估 （2）和同事一起对服务提供进行联合评估

（3）利用原先制定的计划表进行评估 评估内容 （1）投入评估 （2）行动评估

（3）短期成果评估 （4）长期成果评估

【篇二：小组工作计划书】

篇一：小组工作计划书

“从象牙塔到职场人生”—角色转换适应小组 小 组 计 划 书

组长: 陈启辉 201003020140 二〇一二年十二月十九日 小组计划书

一、背景资料 1. 小组名称

“从象牙塔到职场

人生”----角色转换适应小组。 2. 组织与管理机 构：

兰州商学院社会工 作教研室 3. 小组督导

王立冬，中共党员，

副教授。西北师范大学教育学研究生。兰州商学院法学院社会学系系主任，兰州商学院大学

生社会工作协会专业督导老师。一直从事《心理咨询与辅导》、《个案社会工作》、《小组工作》、

《大学生心理健康》等课程的教学工作，长期从事大学生心理健康教育工作。编写及参编《大

学生心理健康》教材三部，《心理咨询与辅导》教材一部。获省教育厅优秀教学成果奖。 4. 小组组长

陈启辉，兰州商学

院法学院10级社会工作专业学生，曾有过10个小时小组亲身参与和自我探索经历，接受过

小组工作专业课程的学习和工作技巧培训，先后修读《基础心理学》、《心理咨询与辅导》、《小

组工作》等专业课程，具备带领和开展一般性小组的能力。 二、基本理念

岁月添痕，时光流

转，每个大学生都将面临毕业走向社会，踏入职场的一天。他们在面对人生中又一次重要的

角色转换之际，或多或少产生一些恐惧或认知偏差。对于大三或大四的本科生们来说，这种

压力和紧迫之感尤为突出，那么如何能够让他们平顺度过这一角色转换期呢？其实在这样一

个时期内保持一颗学习上进的心，完成角色的转变其实并不难。根据小组动力理论，小组工