内容发布更新时间 : 2024/11/17 4:57:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

七年级语文阅读理解专项训练

①盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1.第①②段用了分别采用了什么修辞手法？表达了作者什么心情？（6分）

2.第③段划线句子中“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里？为什么要写人在草地上的的活动？（8分）

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3.选择第④段中任意一个句子来加以赏析？（4分）

4.第⑤段中划线句子中的“吹面不寒杨柳风”,这是谁写的诗句，上一句是什么？ 体现春风的什么特点？（6分）

5．调动你的知识积累，分别写一句描写春、夏、秋、冬四季景色的古诗（词）句。（8分）

（1）春：____________________________________________________________________

（2）夏：____________________________________________________________________

（3）秋：____________________________________________________________________

（4）冬：____________________________________________________________________

6．下面四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是哪一句？简要说明你选择的理

由。（5分）

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花、红的、黄的、白的、紫的……

五彩缤纷，争奇斗妍，真是“__________________”。 A．霜叶红于二月花 B．映日荷花别样红 C．百般红紫斗芳菲 D．乱花渐欲迷人眼

你的选择是：__________________________你的理由是：___________________________

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（二）

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 7．第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么？（3分）

8．把这两段景物描写具体表示空间的词语依次写出。（4分）

山上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；

（ ）→（ ）→（ ）。

9．第①段很多地方把景物当成“人”来写，赋予了人的感情，举例谈谈这样写

有什么好处？（4分）

10．用一句话概括第一段文字的主要内容。（2分）

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