-高校教师岗前培训真题答案-科研方法论88分 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/4 4:35:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

单选题(60) 每题1 分 共60 分

(1) 随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是

处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行(前测 )。

(2) 以下( )不属于科研选题评价必须遵循的标准。 A:事实标准 C:需要标准

B:转化标准 D:逻辑标准

(3) (C:现象学研究)关注的是一个局外人对某个事件的本质看法,试图回答“经历

了那样的事件后会变得如何”。

(4) ( B:科学性原则)是指科研选题必须有科学事实、科学理论与技术原理等为依据按客观规律办事,将选题置于当时的科技背景和社会发展时代之下,使之成为在科技 上和实践上可以成立和探讨的问题。

(5) ( B:文本分析)是指对文本的表示及其特征项的选取。

(6) 下列选项中( D:课题申请人)不属于综合评价的主要内容。

(7) 为了保证所选课题的正确与恰当,在科研选题选定之后,着手开展研究之前,必

须对该课题进行(D:课题评价)。

(8) (C:实地研究方法)是处于方法论和具体的方法技术之间的一种基本研究方式,

它规定了资料的类型,既包括收集资料的途径和方法,又包括分析资料的手段和技术。

(9) 由于实际运算只能完成有限项或有限步运算,因此要将有些需用极限或无穷过程进行的运算有限化,对无穷过程进行截断,这样产生的误差称为(截断误差)。

(10) 定性研究结论多以(D:文字描述)为主。

(11) (B:博弈)是指一些个人、团队或其他组织,面对一定的环境条件,在一定的约束条件下,依靠所掌握的信息,向时或先后,一次或多次,从各自可能的行为或策 略集合中进行选择并实施,各自从中取得相应结果或收益的过程。

(12) ( D:统计数据)是常见的重要数据之一,是指统计工作活动过程中所取得的反

映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。

(13) (A:比较)是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的,是找出客观对象之间的共同特点和相异之处。

(14) (B:概念问题)是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、

文化传统等不一致产生的问题。

(15) (A:首页)主要包括课题论证报告的名称、学科门类、项目名称、申请人姓名、工

作单位、申请日期等。

(16) CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项

目,始建于( 1999)年6月。

(17) (C:分析)就是把一个复杂的事物分解为各个部分、各个要素,然后分别加以考察的一种思维方法。

(18) (D:完全参与观察)是指观察者隐匿研究者的身份,深入到研究对象中间,以成员方

式参与研究对象的活动。

(19) 目前大多数中文文本分类系统都采用词作为(C:特征项),称作特征词。这些特征词作为文档的中间表示形式,用来实现文档与文档、文档与用户目标之间的相似度计算。

(20) (B:箱线图)是用线条的升降表示事物的发展变化趋势,主要用于计量资料,描述

两个变量间关系。

(21) 课题评价中,(C:应用价值)是指研究成果对国家和社会发展的积极作用。

(22) (A:科研立项类查新)的目的是为主管科研立题的专家提供客观的文献信息依据,能真实地反映这些科研项目在国内外的研究现状和进展情况,以避免科研项目的重复,避免人力资源和物力资源的浪费,从而将有限的科研经费用到急需研究的项目上。

(23) (A:假说)为了解决一定的科学问题,人们根据已知的科学事实和科学原理,对所

研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。

(24) (C:实证研究)是根据假设去寻求论据,从现实资料和数据来证实或证伪所提出的

假设。

(25) 对比设计如前测相近,可直接比较两组的后测,并用t检验法检验其差异,这时的

差异结果即可认为完全是由( C:处理)造成的。

(26) 问卷的形式问题,其中(C:限定回答式问题),又叫封闭式问题,即对一些问题给出多个固定的供被调查者选择的答案。

(27) ( D)是将多个变量通过线性变换以选出较少个数重要变量的一种多元统计分析方法,又称主分量分析。 B:方差分析 A:回归分析 C:因子分析

D:主成分分析

(28) 出自于培根的《新工具论》,由个别到一般的论证方法是(B )。 B:归纳法 A:演绎法 C:辩证法

D:唯物辩证法

(29) ( B)是把分散、不全面的观点综合在一起,形成整体的系统的观点的研究。它所研究对象不是单一的事件,不是某一种

B:综述性研究

情况,而是某些现象或某一事物的诸多方面。 A:阐释性研究 C:一般性研究

D:创造性研究

(30) (A )是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新

B:科学性原则

发展或社会经济发展的需要。

A:需求性原则 C:应用性原则

D:创新性原则

(31) 根据文献综述的( A)不同可以将文献综述划分为,叙述性综述,评论性综述,专题性综述。 B:价值 A:信息含量 C:使用目的

D:研究方法

(32) 对资料管理的最好方法是(A ),益处是随时可以快速检索、快速使用。 B:整理 A:分类 C:存档

D:排序

(33) (A )是以哲学方法为指导,对各门学科研究具有较普遍的指导意义。 B:一般研究方法 A:哲学方法论 C:系统的科学方法论

D:具体的科学方法论

(34) 问卷的形式问题,其中(B ),又叫开放式问题,就是给出一个问题让被调查者自由回答,而不给出任何答案 B:非限定问答式问题 A:模糊问题 C:限定回答式问题

D:清晰问题

(35) (B )主张科学发展过程的合理重建,但他们忽视科学史的实际。 B:逻辑主义学派 A:古典唯理主义学派 C:历史主义学派

D:其他

(36) (C )是科研人员通过科研机构在全国范围内或国外有限地区内设立的情报联络网搜集信息,获取对自己课题有用的资

B:报刊剪辑分析

料。

A:文献资料筛选 C:情报联络网法

D:检索工具查找法

(37) (A)是指从问题出发,在相关的理论基础上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的科学结论的方法。 B:调查研究方法 A:实验研究方法 C:实地研究方法

D:理论研究方法

(38) ( A)是在感性材料的基础上,对感性材料进行去伪存真、由表及里和由此及彼等一系列的整理、加工、改造和制作的过程。 B:概念 A:抽象 C:判断

D:推理

(39) 作为一名科学研究者必须遵循(C ),杜绝弄虚作假,反对B:团队合作