内容发布更新时间 : 2024/11/15 15:04:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《祝福》
一、 学习目标
1、 深入把握人物形象。 2、 分析小说主题。 二、问题与例题
问题1这篇小说是按时间顺序叙述呢,还是另有自己的特点?在结构上采取这种手法有什么作用?
问题2课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容?
三、目标检测 1、字音积累
钝( )响 寒暄( ) 朱拓( ) 间( )或 悚( )然 踌蹰()( ) 不更( )事 谬( )种 淡( )然 俨( )然 雪褥( ) 瑟( )瑟有声 尘芥()堆 形骸( ) 脸颊( ) 沸反盈()天 贺家墺( ) 荸荠( )( ) 絮絮( )呜咽( ) 驯( )熟 桌帏( ) 讪讪( ) 咀嚼( )( )赏鉴 渣滓( )() 瞥( ) 拗( )不过 蹙( )缩 门槛( ) 窈( )陷 惴惴( ) 歆享( )( ) 牲醴( )( ) 蹒跚( )( ) 2、字形积累
寒暄 (喧哗) 烟霭(和蔼) 走投无路 (回头) 形骸 (惊骇 弹劾) 惴惴 (揣摩 湍急) 3、字义识记
俨然 讪讪 怔怔 怨府 沸反盈天 配餐作业
A 基础题
1、《祝福》选自《 》,作者是 ,他的另两部小说集是《 》和《 》,散文集是《 》,散文诗集是《 》,还有杂文集17本。
2、“四书”指《 》、《 》、《 》、《 》,“五经”指《 》、《 》、《 》、《 》、《 》五部经典著作。 B 巩固题
《祝福》前后三次描写祥林嫂的肖像,填空,并说说所填词语表现的意义。
第一次逃到鲁镇时的肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色① ,但两颊② 。
第二次到鲁镇时的肖像:她头上③ 扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经④ ,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有⑤ 了。 临死前的肖像:五年前的花白的头发,即今已经⑥ ,全不像四十上下的人;脸上⑦ ,黄中带⑧ ,而且⑨ 了先前悲哀的神色,仿佛是⑩ 似的;只有那眼珠(11) 一轮,还可以表示她是一个活物。
C提高题
以“___________的她(他)”为题,填上恰当的词语,写一段描写人物肖像的文字,要抓住人物某一典型特征,通过其前后的变化,反映主题。字数200字左右。
学案 执行时间 周 授课教师 年级 班级 姓名
《祝福》
二、 学习目标
1、了解小说的情节安排,概括各部分内容。 思考题1 预习并查阅资料,了解文章大意。 2、理解倒叙的作用。
思考题2 思考文章叙述手法。。 二、问题与例题
问题1祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态?后来又有什么变化?
问题2 祥林嫂被抢走时,鲁四老爷反应如何?两次“可恶”,“然而”是什么含义?
问题3为什么只有四婶还提起祥林嫂?强迫祥林嫂改嫁说明什么?祥林嫂“闹”得出格又反映什么?这部分的结果怎样?
问题4祥林嫂第二次到鲁镇时肖像有哪些变化?从中反映出什么? 问题5使祥林嫂受到致命的打击是什么?接着祥林嫂发生了什么变化? 三、目标检测
1.根据注音写出相应的汉字:
①我很sǒng( )然,一见她的眼钉着我的,背上也就着了芒刺一般
②我在极短期的踌chú( )中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了 ③“阿!地狱?”我很吃惊,只得支·wu( )着
④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得fèi( )反盈天的
2.下列句子中,每句有一个错别字,挑出来,把正确的字写在句后括号里。
①旧历的年底必竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。( )
②他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒煊……( ) ③雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟蔼和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。( )
④知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌韪仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的。( ) 3.选词填空:
①“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工 (a.简洁b.直捷c.直接d.简捷)的说。
②但随后也就自笑,觉得(a.偶尔b.偶然c.间或d.随便)的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲……
③“我正要问你一件事——”她那没有 (a.精神b.神采c.光采d.精采)的眼睛忽然发光了。
④脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了前先 (a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀)的神色。
4.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是:
我常见些但愿不为所料,以为未必竟如所料的事, 每每恰如所料的起来, 很恐怕这事也一律。
A.尽管 而 就 B.因为 却 所以 C.既然 也 所以 D.即使 也 就 配餐作业
A 基础题
1.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是:
四叔一知道,就皱一皱眉,道: “这不好。恐怕她是逃出来的。” 此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前的事,…… A.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了。 B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的。 C.她诚然是逃出来的,不多久,这推想就证实了。
D.不多久,这推想就证实了,她诚然是逃出来的。 ( ) 2.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是:
她仍然头上扎着白头绳, ,眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色
A.⑥③②①⑤④⑦ B.⑥⑤④⑦②③①
C.②⑥③④⑦①⑤ D.②③⑥①④⑦⑤ ( ) B 巩固题
1.小说以《祝福》为题的深刻寓意是:
A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。 B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。
C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构谨严。 D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。 ( )
2.“你放着吧,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。四婶这句大喊在文中的作用是: A.表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。 B.表现了地主阶级的迷信与自私。
C.使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了,造成她在封建神权压力下精神崩溃。 D.表现了地主阶级的凶恶本质,说明祥林嫂死于封建政权的迫害。( ) 3.《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项):
旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。 A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。 B.具体交待了故事发生的特定环境。