管理学课程教学大纲. 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/19 5:49:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课程代码:06010010 管理学课程教学大纲

(总学时数:48,学分数:3)

一、课程的性质、目的和任务

本课程阐述管理的理论、职能及管理方法等内容。本课程是企业战略管理、生产管理和市场营销等后续专业课程理论上的先导,是工商管理学院各专业的专业基础理论课程。

本课程的教学目的在于使学生准确地理解管理学中的基本概念,了解管理的主要职能,把握一些基本分析方法,能够运用管理的基本方法与技术,为今后从事经济管理工作奠定一定的理论基础。

二、课程基本内容和要求

(一)管理概论

1.管理的概念与特征(理解) 2.管理的职能与性质(理解) 3.管理者的角色与技能(了解) 4.管理学的对象与方法(知道)

重点:管理的概念与特征,管理者的角色与技能 难点:管理的职能与性质 (二)管理思想的发展 1.科学管理的兴起

(1) 传统管理思想的主要观点(理解) (2) 泰罗科学管理思想的主要观点(理解) (3) 法约尔管理过程理论的主要观点(理解) (4) 科学管理对管理发展的贡献(了解)

重点:泰罗科学管理思想的主要观点,法约尔管理过程理论的主要观点2.行为科学的产生

(1) 梅奥人际关系学说的观点(理解) (2) 马斯洛需要层次论的观点(理解) (3) 赫兹伯格双因素理论的观点(理解) (4) X、Y、Z理论的观点(理解) (5)行为科学理论的贡献(了解)

重点:人际关系学说的观点,马斯洛需要层次论的观点(理解),赫兹伯格双因素理论的观点(理解), X、Y、Z理论的观点

3.管理科学的发展

(1) 管理科学的特征(理解)

(2) 西蒙管理决策理论的主要观点(理解) (3) 管理科学的贡献(了解) 重点:西蒙管理决策理论的主要观点 4.现代管理理论的进展

(1)现代管理理论的主要流派(了解) (2)现代管理理论的最新思潮(了解) (三)管理原理 1.管理原理的特征

(1)管理原理的主要特征(理解) (2)研究管理原理的意义(了解) 2.系统原理

(1) 系统的概念(理解) (2) 系统原理要点(理解) 重点:系统原理的要点 3.人本原理

(1) 人本原理主要观点(理解)

(2) 人本原理对企业管理的意义(了解) 重点:人本原理的要点 4.责任原理和效益原理

(1) 责任原理的观点(理解) (2) 效益的含义(理解) 难点:责任原理的观点 5.伦理原理

(1) 管理伦理的内涵(理解)

(2) 伦理道德对企业的重要性(了解) 难点:管理伦理的内涵 (四)决策 1.环境研究

(1) 环境研究对决策的意义(理解) (2) 组织环境的主要内容(了解) 重点:组织环境的主要内容 2.决策的类型与特点 (1) 决策的概念(理解)

(2) 决策类型与特点(了解) 重点:决策的类型 难点:决策的概念

3.决策过程与影响因素(了解) 4.决策的方法(掌握) 重点:决策的方法 (五)计划 1.计划的类型与作用

(1) 计划与决策的关系(理解) (2) 计划对企业管理的意义(了解) 难点:计划与决策的关系 2.计划的编制

(1) 计划编制的程序(了解) (2) 计划编制的方法(掌握) 重点:计划编制的方法 3.计划的执行与调整 (1) 滚动计划法(掌握) (2) 目标管理(掌握) 重点:滚动计划法,目标管理 (六)组织结构设计 1.组织概述

(1) 组织的含义(理解)

(2) 管理幅度、管理层次含义及其关系(理解) (3) 部门化含义及其分类(理解)

重点:管理幅度、管理层次含义及其关系,部门化含义及其分类 2.组织结构的基本类型

(1) 直线职能制结构(理解) (2) 事业部制结构(理解) (3) 矩阵式组织结构(理解) 3.组织设计的任务、依据与原则 (1) 组织设计的任务(理解) (2) 组织设计的依据(了解) (3) 组织设计的原则(理解) 重点:组织设计的原则