2017-2018学年广东省深圳市罗湖区七年级(下)期末语文试卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 16:57:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2017-2018学年广东省深圳市罗湖区七年级(下)期末语文试卷

一、本大题共5小题,共10分

1.(2分)请选出下列加点字的读音完全正确的一项( )

A.殷红(yīn) 校对(jiào) 浊流(zhuò) 锲而不舍(qiè) ....B.钥匙(shī) 呻吟(yín) 憎恶(wù) 诲人不倦(huī) ....C.门框(kuàng) 晌午( shǎng) 修葺(qì) 忍俊不禁(jīn) ....D.契约(qì) 毡鞋(zān) 竹篾(miè) 五脏六腑(fū) ....2.(2分)请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )

A.“儿童节想帮爸爸请个假”,孩子们真诚的话语和稚嫩的手书让人看了忍俊不禁 ....B.报到那天,在陌生的教室里,我与50多位同学不期而遇 ....C.大智若愚,可以避免灾祸;锋芒毕露,往往道嫉受害 ....

D.一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下案例。就是这种“不安全感”,这种“本领恐慌”,使像黄大年这样一大批科技英才,兀兀穷年、拼命.....工作,为国家和军队创造出一批核心技术

3.(2分)请选出下列句子中没有语病的一句。( )

A.歌剧《冰山上的来客》在京公演,近两千名新疆籍学生和援疆干部观看。 B.通过这次社区帮扶活动,让他更加坚定了加入青年志愿者服务队的决心。 C.中国有300多万平方公里的辽阔海域,水下文化遗产丰富,这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。

D.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

4.(2分)下列句子的排序最恰当的一项是:( ) ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A.①④②⑤③

B.②⑤①④③

C.②③①⑤④

D.②①⑤④③

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5.(2分)请选出下列说法错误的一项( )

A.“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。”这句话中的“唉”表示感叹语气

B.“保持安静”是动宾短语;“风俗习惯”是并列短语;“多么活泼”是偏正短语

C.王安石(1021﹣1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,唐朝政治家文学家、思想家。“唐宋八大家”之一

D.雕刻家的意思,随随便便刻石像不如不雕,要雕刻就得把这位英雄活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。”这句话使用了排比的修辞手法。

二、本大题共1题,共10分.

6.(10分)请在下列横线上填写相应的句子。 (1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)

(2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) (4)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》) (5) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (6) ,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

(7)《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是 , 。

(8)《约客》中,诗人含蓄地表达寂寞心情的句子是 , 。 三、本大题共三段阅读,共3小题,共33分

7.(9分)阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下列各题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(出自《资治通鉴》)

【乙】晋平公问于师旷曰;“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安①有为人臣而戏②其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢③戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,我与昧行

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乎⑤?平公曰:“善哉!”

(出自《说苑?卷三建本》)

【注释】①安;哪里。疑问代词。②戏:笑,取笑。③安敢:怎么敢。疑问副词。④孰与昧行乎:与摸黑行走相比,哪一个(更好)呢?昧:黑暗 (1)解释加点的词。 ①但当涉猎②及鲁肃过寻阳 ...

③恐已暮矣 ④盲臣安敢戏其君乎 ..(2)用现代汉语翻译下列句子。 ①孤岂欲卿治经为博士邪 ②盲臣安敢戏其君乎

(3)【甲】【乙】两文中的孙权和师旷同是劝他人学习,他们二人的劝学方式有何不同?你从中得到什么启示?

8.(11分)阅读下面的作品,完成下题。

其实很简单

①“抓强盗﹣﹣抓强盗啊!……”女人歇斯底里地叫喊着。

②光天化日下,一个歹徒正在抢劫,旁若无人;被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。

③大街上人来人往。有的视而不见,有的驻足远观,有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。

④沉默。好一阵可怕的沉默。

⑤沉默过后,有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。 ⑥歹徒大惊,立即掏出一把尖刀,目眦尽裂地瞪着小伙:“狗咬耗子是吧?再不识趣老子捅了你!”

⑦小伙愣怔一下,仍然像狼一般猛扑上去。

⑧很快,小伙摇摇晃晃,蹲了下去;但片刻,又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹,但小伙强忍剧痛,没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄,不让尖刀深入;一手像钳子,死死钳住歹徒的手腕不放。

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