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七年级下册新教材（部编版）

古文课内外比较阅读跟进练习（附有标准答案）

第一课《孙权劝学》 第一篇：

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未．尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄色愈恭礼愈至．不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤．常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见．．事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．解释下列词语。（4分）

A．援疑质理：________ _ B．刮目相待：_____ _ ．．．C. 见往事耳： D. 门人弟子填其室： ．．2．下列各组句子中加点的词，意义相同的一项是（ ）（2分） A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎 ．．B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目 ．．C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务 ．．D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务 ．．3.下列句子节奏划分正确的一组（ ）（3分） A.或遇其/叱咄色/愈恭礼愈至/不敢出一言以复 B.或遇其/叱咄色/愈恭/礼愈至/不敢出一言以复 C.或遇其叱咄/色愈恭/礼愈至/不敢出一言以复 D.或遇其叱咄/色愈恭礼愈/至不敢出/一言以复 4．翻译下列句子。(4分)

①但当涉猎，见往事耳。

②尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

5．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）

答：

第二篇：

（一） 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （二）孙叔敖戒子

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

1. 解释下列句子中的加点词。（4分）

但当涉猎，见往事耳 （ ） 及鲁肃过寻阳（ ） ．．孙叔敖疾 （ ） 王数封我矣（ ） ．．2. 给下列句子划分节奏。（3分）（限画三处）

王 果 以 美 地 封 其 子 而 子 辞 请 寝 之 丘 故 至 今 不 失。 3.翻译下列句子。（4分）

(1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

。

(2)此有道者之所以异乎俗也

。

4、读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2分）

。 5、孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？（2分）

。

第二课《木兰诗》 第一篇：

【甲】 木兰诗(节选)

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

【乙】新木兰辞

咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。细细问原因，嫌是女儿身。决意女扮男，只身闯深圳。

东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。

白天步履匆，夜晚加班忙。全国各地跑，业务节节上。同事喜合作，领导频表扬。总部见总裁，总裁走上前。肩膀拍三拍，奖赏十万元。总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。

上司闻她回，满脸是迷茫。女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。开我公司门，坐我电脑旁。当窗理云鬓，对镜帖花黄。东风习习来，满室飘清香。出门看客户，客户皆惊忙。交往一两年，不知木兰是女郎。

1.解释下列句子中的加点字词。（4分）