B2工业园区2011-2012学年第一学期期末调研试卷 初三物理B 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/17 6:43:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

工业园区2011~2012学年第一学期期末调研试卷

初三物理

注意事项:

1.本试卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分;考试时间100分钟.

2.答题前,请务必将自己的姓名、学校、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再

选涂其他答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卷上的指定位置,在其他位置作答一律无效;不得用其他笔答题.

4.考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效,

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.在下列四位科学家的名字中,作为电阻单位的是 A.安培 B.欧姆 C.焦耳 D.瓦特 2.下列物品中属于导体的是

A.铅笔芯 B.塑料尺 C.橡皮 D.胸卡

3.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是

4.苏州属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为 A.海水的密度小,砂石的密度大 B.海水的比热容大,砂石的比热容小 C.海水的内能多,砂石的内能少 D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多 5.如图所示,在四个电路图中与右边实物图对应的是

6.关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是

A.使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝进行调节 B.不允许把电流表直接连接到电源两极 C.电压表使用时应与待测用电器并联 D.使用双量程电表时,应先试用小量程

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7.蹦床运动是一种深受青年人喜爱的运动,当运动员从蹦床上弹起后在空中向上运动的过程中,其动能和重力势能的变化是

A.重力势能增大,动能减小 B.重力势能增大,动能增大 C.重力势能减小,动能减小 D.重力势能减小,动能增大 8.小明将两只鸡蛋抓在手上一起举高了1m,他所做的功最接近 A.0.01 J B.0.1 J C.1J D.10J

9.如图所示,在三只相同的烧杯a、b、c中装有一定量的水,其中b、 c两烧杯中水的体积相等,水的温度如图中温度计所示,则以下关 于杯中水的内能Ua、Ub、Uc多少的比较中,正确的是 A.Ua>Ub>Uc B.Ua>Ub=Uc C.Ua

10.搬运工人采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是

A.甲种方法搬运工人克服重力做功多 B.乙种方法搬运工人更省力

C.甲种方法与乙种方法相比,甲中的搬运工人做功要少一些 D.甲种方法中由于斜面粗糙,所以其机械效率一定小于100%

11.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,图甲中和尚们商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶

(如图乙),瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶(如图丙).以下说法中不正确的是 ...

A.乙图中右水桶向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往右移动一点距离 B.乙图中右水桶向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将右水桶往左移动一点距离 C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离 D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离

12.如图甲所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器R2阻值从最大变化到最小,其

“U-I”关系图像如图乙所示,则下列判断正确的是 A.电源电压为10V

B.定值电阻R1的阻值为20Ω

C.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A D.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω

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二、填空题(13-24题每空1分,共26分)

13.搓手使手暖和,是利用 ▲ 的方式增加手的内能;用热水袋焐手使手变暖则是利用 ▲ 的方式增

加手的内能.

14.“强弩之末,势不能穿鲁缟者也”,意思是再强的弓射出的箭,到最后也不能穿透薄薄的丝绸,说明物

体的动能大小与它的 ▲ 有关,箭的动能是由弓的 ▲ 能转化来的.

15.汽车转弯时,同侧前后两个转向灯会同时闪亮,若其中一只灯坏了,另一只灯仍会闪亮.则该两个转

向灯是 ▲ (填“串联”或“并联”)的;要使转向灯发光,司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子,这根杆子的作用相当于电路中的 ▲ .

16.如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10Ω,开关闭合后,两电压表接线端的接线方式和表盘的示数

分别如图乙所示,则V1的示数为 ▲ V,通过电灯L2的电流为 ▲ A.

17.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释

放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示.

(1)从斜面同一高度由静止释放不同铁球,是为了让铁球到达下端时都有相同的 ▲ ; (2)该实验是通过观察木块被撞出 ▲ 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,而得结论; (3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验 ▲ 得出结论(选填“能”或“不能”).

18.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将右侧的平衡螺母向 ▲ (填“左”或“右”)边

旋一些,使杠杆在水平位置平衡;

(2)如图所示,实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码,若在B处用 一弹簧测力计拉,并使杠杆在水平位置平衡,则施加的竖直向上的拉 力为 ▲ N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉,则其读 数将 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”).

19.物理学研究中常用“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法. (1)根据电流产生的效应来判断电流的大小,这是运用了 ▲ 的方法:

(2)研究多个电阻组成的电路时,为了求出电路的总电阻,用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所

有电阻产生的总效果.这是运用了 ▲ 的方法. 20.小明按图示电路图接好电路后,闭合开关S,发现电流表无示 数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上,为确 定故障,他用一只完好的灯L替换电阻R1,闭合开关S.若灯L

亮,说明故障是 ▲ ;若灯L不亮,说明故障是 ▲ .

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