内容发布更新时间 : 2024/5/19 22:18:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高一下学期期中考试语文试题

(2)据说漆树会咬人，小时候时常看见好多脸上肿得涨涨的人，他们用毛巾包裹着脸面见人便把脸朝向别处，人们看见这种人赶紧离开。父母常常告诫我：“看见被漆树咬得肿胀的人，赶紧跑开，别与他们搭话。”

(3)我对漆树不过敏，在苜蓿坝拾粪碰见漆树时，故意摸摸漆树，想象漆树是如何把人咬得肿胀的。我看着并不高大略显畏畏缩缩的漆树，一种怜悯情绪油然而生。大大小小的漆树长在半是石块半是泥土混合的土壤中，有碗口那么粗的，也有手腕那么粗的。树冠绕过藤蔓植物的藤蔓朝向自己的天空生长着，黑黝黝的皮很厚实地趴在树千上，一旦把皮肤剥开，就会渗出乳白色的浓浓汁液，这汁液就是能咬人的漆液。

(4)大滴大滴的泪滴从树皮破裂处渗出来，那么痛苦地流出，像是被谁打疼似的无法忍住便溢出泪水，又像是一个突然遇到伤心事的人泪盈满眶，这种哭是慢慢打开的，是一种很钝的流泪方式。

(5)我亲眼看见漆树哭泣时，是在苜蓿坝放牧的年代。首蓿坝由于周围灌木丛多，又远离庄稼地适宜放牲口。我们好多玩伴在没有庄稼活的间隙里赶上各家的骡马吆喝着去首宿坝放牧，骑上各自的坐骑，口里吆喝着“驾驾”朝着目的地奔去。责任田刚划分的那几年，我们小伙伴常在放学后或周末去苜蓿坝放牧，与山野真真切切地靠近，在灌木丛中玩足童

(6)几个外乡人不知何时来到我们村子，说要住下来，对于突如其来的他们，村里人没有防范，很亲近地与他们搭讪。他们在各山各岭转悠着，像是在寻找什么。那天到了首蓿坝，对漆树大动干戈，动起手术来。我看见漆树冒出浓汁液，一种从未有过的感受在我心里苏醒，刺激着我，呼唤着我，使我真切地感受到植物的疼痛。那些外乡人拿出塑料大桶子，让汁液慢慢地流到桶子里，割了一棵又一棵，直到大桶子盛得满满才罢休。

(7)“为什么只割漆树，其他树为何不割呢？”我满含着对漆树的同情，愤怒地问那些割漆的外乡人。他们回答：“漆树的汁液是宝贝呀！”我不解地看着他们把苜蓿坝凡是能割的漆树洗劫一空，心里萌生了一种怅然若失的感觉。看着一个郁郁葱葱的坝子转眼几天工夫便失去了往日的欣欣向荣，一棵棵伤痕累累的漆树像是在抗议着什么，树身上留下的刀伤从树根开始一直延伸到细小的枝干分又处，能承受刀割的皮肤上都划破了，新鲜的伤痕在阳光的暴晒下显得很刺眼。我在心里嘀咕：“漆树会不会死去？那些外乡人把漆树的汁液割去做什么用？”

(8)那些乳白色的眼泪却一直在我心中留下问号，植物也有眼泪,而且那么多。我后来知道那些外乡人来自四川，他们把漆树的汁液割去后，经过几道加工程序，提炼出纯度很高的漆用来漆家具。这种漆，不添加其他成分，美其名曰土漆、生漆。用这种漆漆的家具家具油

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光可鉴，而且不褪色，持久时间很长，再就是家具表面还可以耐高温，功能着实很多。漆树的眼泪映射在家具上，成为家具的眼睛。

(9)又去苜蓿坝放牧时，原本以为死亡的漆树会大煞风景。当我们纵着骡马到苜蓿坝时，看见了一棵棵漆树获得了新生，伤痕处长出了很厚的结痂，浓浓的树冠枝繁叶茂。我抚摸看伤痕，想象着漆树如何在割伤后努力生存下来的艰难处境，那是一种置之死地而后生的境遇！俗话说得好：“人活的脸，树活的皮。”可是漆树在皮肤割破提取汁液后还生存下来，漆树对割破皮肤这件事没有选择的余地，只能接受自己的命运。

(10)漆树的眼泪，不是哭泣后的残余物，而是新生命的一种改航。 19.文章第(2)段有哪些作用？请简要分析。

20.结合全文，简要分析“我”对漆树的态度经历了怎样的变化。

21.简要赏析文章第（4）段的表达特色。

22.结合全文内容，探究文章最后一段的深刻意蕴。

六、名著阅读

23.下列关于《红楼梦》的叙述与分析，不正确的两项是（ ）

A.元春加封贤德妃的消息传至贾家，宁荣两府上下内外，莫不欣然踊跃，个个面有得意之状，只有宝玉置若罔闻。

B.“才自清明志自高，生于末世运偏消”这句判词表明了迎春的才情与品性，暗示其生于即将没落的封建家族，才能无处施展的命运。

C.秦可卿丧事头绪纷繁，再加上尤氏又犯了旧疾，不能料理事务，于是贾珍听了宝玉的意见，请王熙凤协理宁国府。

D.刘姥姥进荣国府求助历尽曲折，先是想求人找周瑞，门口那些人听了都不想理睬后辗转找到周瑞家的，好不容易才见到王熙凤，得了二十两银子。

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E.宝钗金锁上錾有“莫失莫忘,仙寿恒昌”，宝玉所戴的玉上刻有“不离不弃，芳龄永继”，莺儿说玉和金锁上的字正好是一对，寓意金玉良缘。

24.贾母问及黛玉念何书时，黛玉回答：“只刚念了‘四书’。”可回答宝玉同样的问题时却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”为什么黛玉的回答前后矛盾？

25.请结合《群英会蒋干中计》的相关情节，简要分析下面这封假密信为什么能让蒋干中计。

某等降操，非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。早晚人到，便有关报。幸勿见疑。先此敬复。 七、作文

26.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌 除外。

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。 你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。

【参考答案】

1.B【解析】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。题中A项，濒临（bīn）；C项，麻痹（bì）；D项，烙印（lào）。 2.C【解析】本题考查近义词语和成语的辨析。考生要抓住两者在使用对象、情感色彩、使用语境上的不同点进行辨析。“义气”偏于用在私人关系方面；“意气”即指意志和气概。第

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一句中说“风发”“斗志昂扬”，这应是指人的气概，故应使用“意气”。“映衬”比“衬托”多一层“映照”的意思；第二句中是说身体在背景的映照之下，应使用“映衬”。“牢不可破”一般用以形容人的意志态度或相互关系，“颠扑不破”常用于指理论正确不可颠覆。第三句中，是说经典传达的道理，应使用“颠扑不破”。“大相径庭”只表示彼此相差很远或矛盾很大，“息息相关”意思是呼吸气息出入相互关联。比喻关系或联系极为密切。“休戚相关”指彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起。第四句中是说阅读杰作让个体与人类之间建立起密切的关系，应使用“息息相关”。

3.A【解析】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中B项，成分残缺，可在“各种乱象”后面加“开展的”；C项，语序不当，应将“虽然”放在“一线城市”前；D项，结构混乱，将“遵循……的原则”和“以……为原则”两种句式杂糅。

4.D【解析】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。本段的陈述对象是“旅行者号探测器”，⑤放在句首，④中的“宇宙边缘”和⑤“太阳系”，“1750亿亿年”和②中的“45亿年”衔接，③中“可见”和后文①衔接。由此得到答案D。

5.B【解析】这是一道分析诗句的内容的题目，要求选出“不是描写中秋的一项”，题中A项，唐·王建《中秋夜望月》；B项，宋·吴中复《上元观灯》；C项，宋·黄庭坚《和舍弟中秋月》；D项，唐·白居易《中秋夜同诸客玩月》。

6.C【解析】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中C项，《尚书》是儒家经典。

7.B【解析】这是一道图文转换的题目，主要分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。题中B项“传统具有现代不可替代的优势”在漫画中没有体现。 8.D

9.B【解析】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类

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活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。此题例句和B项，名词动用，游泳、向东流；A项，形容词作名词，圣明的人；C项，意动用法，以……为耻；D项，名词作状语，每天。

10.（1）学习、研究；（2）普遍；（3）越过；（4）先前。

11.A【解析】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中A项，鬻：卖。

12.C【解析】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。题中A项，介词，把/连词，表目的，来；B项，结构助词，的/代词，这类人；C项，介词，向、对；D项，介词，被/介词，因为。

13.C【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中C项，顿首：通常用于下对上或平辈间的拜迎、拜送，拜贺、拜望等的礼节。根据文意，李密是以弟子身份行礼，是下对上行礼，“专门用于平辈间”错。

14.（1）当时正遇江陵沦陷，被掳掠到长安，家境贫寒无法维持自己的生活；

（2）君子广泛地学习并且每天检验反省自己，那么就智慧明达并且行为没有过错了； （3）巫医乐师和各种工匠这些人，君子们是不屑一提的，现在他们的见识竟反而赶不上这些人，真是令人奇怪啊。

15.博览专精；不迷信与盲从；明辨异论；独出新见。 【参考译文】

徐文远，洛州偃师县人。父亲徐彻，梁朝秘书郎，娶梁元帝女儿安昌公主为妻，而生文远。当时正遇江陵沦陷，被掳掠到长安，家境贫寒无法维持自己的生活。文远的哥哥徐休以卖书为业。文远每天到书店读书，博览《五经》，尤其精通《春秋左氏传》。当时有位大儒沈重在太学讲经，徐文远于是前去向他援疑质理、探讨问题，几天后就离去了。有人问他：“为