(新教材)2019-2020学年新课程同步人教版高中生物必修第一册新学案阶段质量检测(五 下载本文

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阶段质量检测(五) 细胞的生命历程(A、B卷)

A卷——主干知识自查卷 (时间:45分钟 满分:100分)

一、选择题(每小题4分,共60分)

1.如图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述错误的是( )

A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在b、d段 D.b和c为一个细胞周期

解析:选D 分析图示可知,a、c时期比b、d时期长,因此a、c代表分裂间期,完成遗传物质的复制;b、d代表分裂期,细胞一分为二,复制后的DNA平均分配到两个子细胞中。一个完整的细胞周期必须先是分裂间期,后是分裂期,所以图中a和b为一个细胞周期,c和d为一个细胞周期。

2.下列关于动物细胞增殖及增殖过程的一些数量变化,叙述正确的是( ) A.细胞增殖都具有周期性 B.中心粒在前期倍增,成为两组 C.着丝粒分裂会导致染色单体消失 D.核DNA随染色体倍增而倍增

解析:选C 减数分裂也是细胞增殖的一种方式,但是没有周期性;中心粒在间期复制倍增,成为两组;着丝粒分裂会导致染色单体消失;核DNA在间期DNA复制时倍增,而染色体在有丝分裂后期着丝粒分裂时倍增。

3.(2019·厦门期末)下列有关动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是( ) A.间期有染色体的复制 B.后期有着丝粒的分开

C.末期染色体平均分配到两个子细胞中 D.分裂末期在细胞的中部不形成细胞板

解析:选D 动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同,动物细胞是细胞膜向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,而植物细胞是细胞中央出现细胞板,向四周延伸形成细胞壁,将细胞分为两个子细胞。

4.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是( ) A.同一视野中各个细胞的染色体数目相等

B.在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等

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C.观察处于有丝分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体 D.每个细胞是独立分裂的,任选一个细胞可持续观察它的整个分裂过程

解析:选B 同一视野中各个细胞所处的时期可能不一样,各个细胞的染色体数目不一定相等;在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等;观察处于有丝分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但看不到赤道板,赤道板是假想的一个结构;每个细胞是独立分裂的,但在解离的时候细胞已经死亡,所以显微镜下观察到的是细胞分裂某个阶段的静态图。

5.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B.染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒

解析:选C 植物细胞有丝分裂末期才会形成细胞板,动物细胞有丝分裂末期细胞膜从细胞中央内陷缢裂成两个子细胞;染色体数目加倍发生在有丝分裂后期,此时DNA分子数目没有发生改变;两个中心粒复制形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期。

6.细胞有丝分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、细胞核加倍分别发生在( ) A.间期、后期、末期 C.中期、后期、末期

B.间期、前期、中期 D.前期、中期、后期

解析:选A 在间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,使DNA含量加倍;在后期,由于着丝粒分裂,染色单体变成染色体,故染色体数目加倍;在末期,核膜和核仁重新形成,使细胞核数目加倍。

7.某细胞中发生了如图所示的变化,a、b、c表示不同的时期。该细胞可能是( )

A.根尖伸长区细胞 C.动物的红骨髓细胞

B.叶片表皮细胞 D.动物的神经细胞

解析:选C 由图可以看出该细胞的DNA可以复制,说明该细胞可进行分裂,所给四个选项中只有C项中的细胞具有分裂能力。A、B、D项中的细胞高度分化,不能进行分裂,DNA不可能进行复制。

8.下列关于细胞分化的叙述,错误的是( ) A.植物器官的形成是细胞分化的结果 B.造血干细胞属于未分化的细胞

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C.机体不同的组织细胞中,蛋白质的种类和数量不同 D.细胞分化一般是不可逆转的

解析:选B 细胞分化的结果是形成形态、结构和功能不同的细胞,A正确;造血干细胞属于分化程度低的细胞,B错误;机体不同的组织细胞中基因的表达不同,故蛋白质种类和数量不同,C正确;细胞分化在生物体内是不可逆的,D正确。

9.下列有关细胞全能性的叙述错误的是( )

A.克隆绵羊“多莉”的诞生证明了动物细胞具有全能性

B.细胞全能性产生的根本原因是细胞内有能发育成完整个体的全套遗传信息 C.植物组织培养的成功表明植物细胞具有全能性 D.细胞分化程度越高,它的全能性就越低

解析:选A 克隆绵羊“多莉”的诞生仅表明了动物细胞核的全能性,不能说明整个动物细胞具有全能性;细胞具有全能性的根本原因是细胞核内有该种生物的全套遗传信息;植物组织培养成功表明植物细胞具有全能性;细胞的分化程度越高,全能性越低。

10.(2019·江苏高考)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是( ) A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起

解析:选D 细胞分裂间期会进行染色质的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成),故既有基因表达又有DNA复制,A项正确。细胞分化是通过基因的选择性表达实现的,B项正确。细胞凋亡是由基因决定的自动结束生命的过程,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,即细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动,C项正确。细胞癌变是在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变并逐渐积累的结果,其中抑癌基因的突变是隐性的,原癌基因的突变是显性的,D项错误。

11.下列关于细胞全能性的理解,正确的是( ) A.从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性 B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性

C.在个体发育的不同时期,由于细胞内的基因发生变化,细胞不能表现出全能性 D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

解析:选A 生物体的每一个细胞都与受精卵具有相同的遗传物质,从理论上来说都具有全能性。离体的组织在适宜条件下才能表现出全能性。在个体发育的不同时期,由于基因的选择性表达,导致细胞不能表现出全能性而形成不同的组织、器官。

12.下列对人体细胞的生命历程的叙述,错误的是( ) A.每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落