内容发布更新时间 : 2024/11/15 6:28:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

我们爱你啊，中国

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.通过理解诗歌语言、吟诵诗句和收集整理一些关于祖国的春联、资料，激发并丰厚学生热爱伟大祖国的思想感情。 教学重点：

通过理解诗歌语言、吟诵诗句和收集整理一些关于祖国的春联、资料，激发并丰厚学生热爱伟大祖国的思想感情。 教学难点：

理解诗歌和课外资料中一些较难理解的词句和知识点。 教学时间：

二课时。

第一课时

教学目标：

1.能正确、流利、较有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解每段大意，理清课文层次。

4.初步通过理解诗歌语言、吟诵诗句感受祖国的伟大、悠久。 教学重点：

1.能理解诗歌语言，有感情地吟诵诗句感受祖国的伟大、悠久。

2.掌握生字新词，并能尝试运用。 教学难点：

理解诗歌中一些较难理解的词句。 预习提纲：

1.自学课文。（1）读书诗歌，简单旁注感受、质疑；（2）组词、抄词，解词。 2.收集你引以为傲的中国特色（如物产、历史、文化、发展等） 教学流程：

导入，揭题、解题，了解学情——读文，交流感受，理清层次——读文，检查字词自学情况——小结，作业 教学步骤：

一、导入，揭题、解题，了解学情。 1.请学生说一说祖国的哪些让你引以为傲。 2.揭题，读题，再读题。说说该怎样读？

3.说说第一次读了课题想到些什么？通过预习知道了些什么？ 二、读文，交流感受，理清层次。

1.大声读课文，想想从这首诗歌中你读懂了些什么？

（板书：幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、历史悠久、成就伟大等等）伺机再读文。 2.再读文，能不能用一两个词概括每段大意。 3.理清层次，概括段意。 第1节：幅员辽阔、热爱祖国。

第2-6节：分别介绍祖国的山河壮丽、物产丰富、历史悠久、成就伟大。 第7节：建设祖国的决心。 三、读文，检查字词自学情况。

1.检查生字词自学情况。

（1）出示生字，读准音，识记形。

（2）读由生字组成的词语。提出不理解的词语。 （3）讨论习题4。

2.朗读全诗，初步体会祖国的可爱。赛读。 四、小结、作业。

1.请学生说说这节课的收获。 2.作业： （一）抄写词语

（二）选择自己新理解的几个词语把意思写下来。 （三）用习题4种四个词，介绍祖国的山水，并写下来。