内容发布更新时间 : 2024/5/9 0:40:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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集体备课教案 二次备课 雷锋的故事 教学目标： 1.通过对雷锋生平及其故事的了解，知道并认识雷锋。 2.懂得雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生向雷锋学习。 3.通过对雷锋同志进行学习的活动，学习雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质，使人人都成为“小雷锋”。 教学重点及难点： 了解并认识雷锋，体会雷锋高尚的境界，学习他的优秀品质。 课时安排： 2课时。 第一课时（1） 教学过程： 一、谈话导入。 1962年8月15日，一名普通的战士逝世了，他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。50多年来，雷锋精神激励着一代又一代人成长。今天就让我们走近雷锋，走进雷锋精神。 二、探究新知。 1.认一认。 教师出示书中主题图。 师：同学们，你们认识他吗？ 教师介绍雷锋生平。 2.读一读。 教 案

集体备课教案 二次备课 （4）全班交流。 （5）教师总结。 三、小结。 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 第二课时（2） 教学过程： 一、复习导入。 上节课我们学习了雷锋的高贵品质，这节课我们来继续学习。 二、学习新知。 1.议一议。 小组讨论：作为一名小学生，我们在学雷锋活动中，能做哪些事呢？ （1）小组讨论。 （2）汇报。 ?在学校。 ?在公共场所。 ?在家里。 （3）教师总结。 2.做一做。 阅读书中的注意事项，小组合作完成书中的“做一做”。 （1）小组合作完成。 （2）班内展示。 3.总结反思。 说一说你在本次活动中难忘的经历和感想。 三、小结。 四、作业。 教 案

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