内容发布更新时间 : 2024/6/24 3:08:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

集体备课教案 二次备课 第二课时（12） 教学过程： 一、导入。 上节课我们通过实验指导了阳光对植物的影响，这节课我们来继续学习。 二、新知学习。 1.小资料。 仔细阅读书中的小资料，说说你了解到了那些知识？ （1）自由阅读。 （2）汇报。 绿色植物把阳光、水分和空气变成提供自己生长所需要的能量。 2.小研究。 是不是阳光越强，植物生长的越好？有哪些植物喜欢强光？那些不喜欢？ （1）小组讨论。 （2）全班交流。 教师课件出示资料，学生阅读，得出结论。 三、总结。 四、作业。 通过学习和研究把你家里的或班级里的植物分分类，重新摆放位置。 板书设计： 阳光与绿色植物 叶绿素把太阳光、水分和空气变成提供自己生长所需要的能量。 教学反思： 教 案

集体备课教案 二次备课 垃圾分类 教学目标： 1.通过本课的学习，让学生知道怎样对垃圾进行分类。 2.认识各种垃圾分类的标志。 3.培养学生的环保意识，知道在生活中我们应该怎样做。 教学重点及难点： 知道怎样对垃圾进行分类，认识各种垃圾分类标志。 课时安排： 2课时。 第一课时（13） 教学过程： 一、谈话导入。 小朋友们，你们经常帮助家长们做家务吧，那么家里每天要倒很多垃圾，你们是如何倒垃圾的呢？你们知道这些倒掉的垃圾有些还能变废为宝吗？不信我们就一起来研究吧！ 二、新知探索。 1.出示书中主题图，说说这些都是什么？我们可以用他们来做些什么呢？ 自由发言。 2.“记一记”。 仔细观察书中图，说一说每种分类都包含哪些垃圾，想想我们平时扔掉的垃圾都属于哪一类？ （1）独立观察，识记。 （2）小组交流，讨论。 三、小结。 说一说你在本节课有哪些收获？ 教 案

集体备课教案 三、总结。 今后你该如何让做呢？ 二次备课 板书设计： 课后反思： 垃圾分类 厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾 其他垃圾