2013有机化学实验II试题-A 下载本文

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中南大学考试试卷(A)

2012 —2013学年 二 学期期末考试试题 时间60分钟

有机化学实验Ⅱ 课程 48 学时 1.5 学分 考试形式: 闭 卷 专业班: 学号 姓名 总分100分,占总评成绩 30 % 题号 得分 评卷人 一 二 三 四 总分 一、单选题(每小题3分,共30分)

1.鉴别苯甲醛与苯乙酮可选用的试剂是 ??????????????( )

A、Tollens A、对映异构体 A、量筒 A、蒸馏

B、Fehling

C、Benedict

D、FeCl3

D、官能团异构体 D、试管 D、薄层层析

2.(Z)-1,3-环己烷二甲酸的ee型与aa型的关系是??????????( )

B、顺反异构体 C、构象异构体 B、烧杯 B、萃取

C、锥形瓶 C、加热回流

3.常压蒸馏的操作中,最适合的接收瓶是??????????????( ) 4.用乙酸和正丁醇制备乙酸正丁酯时,下面哪个基本操作是不需要的??( )

5.停止水蒸气蒸馏时,下列操作正确的是?????????????( )

A. 停止加热,关冷凝水,待冷却后打开T形夹通大气。

B. 先停止加热,然后打开T形夹通大气,待冷却后在关冷凝水。 C. 先打开T形夹通大气,然后停止加热,待冷却后再关冷凝水。 D. 先关冷凝水,然后停止加热,最后打开T形夹通大气。

6.关于重结晶过程中加入活性炭的方法,以下描述不正确的是?????( )

A、加入活性炭要适量,加多会吸附产物,加少颜色脱不掉 B、在接近溶剂沸腾的温度下加入活性炭 C、加入活性炭后应煮沸几分钟后才能热过滤

D、活性炭在水溶液及极性有机溶剂中脱色效果好,而在非极性溶剂中效果不甚显著

7.甲基橙制备实验中,检验重氮化反应终点所用方法是????????( )

A、淀粉-KI试纸 B、刚果红试纸 C、红色石蕊试纸 D、pH试纸 8.乙酸正丁酯的制备实验中,蒸馏前液体一定要干燥好,是因为????( )

A、水和目标产物的沸点相差不大 B、水不溶于目标产物, C、水存在会引起暴沸 D、水可能和目标物形成恒沸物 9.下列试剂都可与苯胺反应生成乙酰苯胺,活性最高的是???????( )

A、乙酰氯 A、测沸点

二、是非题(你认为正确的表述,请在相应题号后的括号内打√,错的打×。每

小题2分,共20分)

1.球形冷凝管的冷却效果比直型冷凝管更好,所以回流时常选用球形冷凝管。?????????????????????????????( )

2.旋转蒸发仪可快速回收溶剂,也可分离提纯液体有机化合物。?( ) 3.蒸馏法提纯液体有机化合物时,圆底烧瓶必须干燥,冷凝管和接受瓶不必干燥。???????????????????????????( )

4.干燥制备的乙酰苯胺(熔点114 oC)时,烘箱温度设置为110 oC。?( ) 5.若被提纯物质没有颜色,重结晶时活性炭脱色这一步骤可以省去。??????????????????????????????( )

6.酯化反应是可逆的,过量某一反应物或将生成的水除去可提高转化率。??????????????????????????????( )

7.柱色谱试验中,极性较大的组分先被洗脱出来。???????( ) 8.有恒定沸点的液体一定是纯净的。?????????????( ) 9.可用水蒸汽蒸馏提取植物中的挥发油????????????( ) 10.若用有机溶剂重结晶,制备饱和溶液需用回流装置。?????( ) 三、填空题(每小题2分,共20分)

1.在泰利管法测熔点实验中,所谓的“三中心重合”是指 。

2.蒸馏乙醚、乙醇等易挥发性易燃溶剂时一般使用的热浴为 。

B、乙酐 B、测熔点

C、乙酸

D、乙酸乙酯 D、滴定

10.判断固体化合物纯度的简易方法是???????????????( )

C、 测折光率

3.在糖的颜色反应Molish试验中,加浓硫酸时的操作应当是 加入离心试管中的试样中,观察到的现象是 。

4.已知A、B混合物中A的极性大于B,在薄层色谱中,Rf值较大的物质为 。

5.在柱色谱的洗脱过程中,洗脱剂液面始终要 固定相。 6.重结晶提纯物质时,难溶的杂质在 步骤中除去。 7.萃取操作中,静置分层后,分液时下层应 ;上层应 。

8.甲基橙的制备中使用的对氨基苯磺酸为一内盐,首先需加入NaOH或者Na2CO3溶液,其目的是 。

9.用3g乙酸酐(分子量102)和2g苯胺(分子量93)制备得到2g纯净的乙酰苯胺(分子量135),则乙酰苯胺的产率是 。

10.某氨基酸的等电点为9.76,在pH为5.9 的缓冲溶液中,向 极移动。

四、简答题(每小题15分,共30分)

1.请写出在乙酸正丁酯的制备实验中,为了提纯产品所采取的措施(至少三个)及其作用(或目的)。