八年级数学下册第十九章一次函数19.3课题学习选择方案一次函数与一元一次不等式导学案(无答案)(新版)新 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/1 21:57:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一次函数与一元一次不等式

一、学习目标

1.理解一元一次不等式与一次函数的关系; 2.会根据一次函数图象,求一元一次不等式的解集; 3.积极参与,激情展示,做最佳的自己。 二、自主学习

1.请同学们阅读教材,体会一次函数与一元一次不等式有什么关系。 解答下列问题,思考问题间的联系? 解不等式3x-15?0

当自变量x为何值时,函数y=3x-15的值小于0? ③解不等式5x+6?3x+10

④当自变量x为何值时,函数y=2x-4的值大于0?

2.请同学们阅读教材 “思考”,想一想①与②、③与④是否是一个问题? 3.试将下列解不等式转化为函数的问题

①解不等式-2x+4>0,可看作:当x<2时,函数y=的函数值大于0. ②解不等式3x+2<0,可看作:当x时,函数的函数值小于0. ③解不等式5x+4<2x+10,可看作:当x时,函数的函数值0.

归纳:由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b?0或ax+b?0(A.b为常数,a≠0)的形式,∴解一元一次不等式ax+b?0(或ax+b?0)可看作当一次函数y=ax+b的函数值大于0(或小于0)时,求x相应的(读三遍) 4.自学检测

在同一坐标系内画出函数y1=x-5与y2=-x+1的图象,可以看出,它们交点的横坐标为,结合图象填空

当x时,y1>0, 当x时,-x+1<0 当x时,y1>y2 当x时,y1< y2

归纳:①从“数”的角度看:一元一次不等式kx+b>0(或kx+b<0)的解,就是一次函数的函数值(或)时,相应的自变量x的取值范围。

②从“形”角度看:一元一次不等式kx+b>0(或kx+b<0)的解,就是一次函数的图像在x轴(或)时,相应的自变量x的取值范围。 三、合作探究

1.当自变量x取何值时,函数y=3x+8的值满足下列条件。 ①y=0

②y>0

③y<2

2.已知不等式3x-6?0

①解不等式3x?6?0,可看作:当x时,函数的函数值 ②用画函数图象的方法解不等式3x-6?0

③、利用②中的图象回答x时,3x-6?0,即y?0;x时,3x-6?-6,即y?-6;x时,3x-6>-6,即y>-6

3.用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10 解法1:原不等式可化为<0

解法2:原不等式两边分别看作两个一次函数y1=5x+4,y2=2x+10,找到两直线交点坐标。

四、达标检测

1.已知关于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,则直线y=ax+1与x轴的交点是( ) A.(0,1) B.(-1,0) C.(0,-1) D.(1,0)

2.已知y=2x+k与x轴的交点为(-2,0),则关于x的不等式2x+k<0?的解集是( ) A.x>-2 B.x≥-2 C.x<-2 D.x≤-2

3.当自变量x的值满足____________时,直线y=-x+2上的点在x轴下方;直线y=x-2与y=-x+2相交于点(2,0),则不等式x-2≥-x+2?的解集是________

4.直线y=-3x-3与x轴的交点坐标是________,则不等式-3x+9>12?的解集是________ 5.已知不等式-x+5>3x-3的解集是x<2,则直线y=-x+5与y=3x-3?的交点坐标是_________ 五、拓展提高

某单位用车,准备与个体车主和出租公司其中的一家签订合同,设汽车每月行驶xkm,个体车主的车月租费是

y1元,出租车公司的车月租费是

y2元,其图象如图,

(1)每月行驶的路程在什么范围内时,租出租车公司的出租车合算? (2)每月行驶的路程等于多少时,租两家车相同?

(3)如果这个单位估计每月行驶的路程为那么这个单位租哪家的车合算?

2300km,的费用