内容发布更新时间 : 2024/5/9 22:14:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

上窄下宽，A不符合题意。B、用刀切东西，在压力一定时，减小受力面积，增大压强，容易切开物体，B正确符合题意为答案。C、钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强，保护路基，故C不符合题意。D、安全带做得较宽，在压力一定时，通过增大受力面面积来减小压强，D不符合题意。 考点：压强 7．D

【解析】解：物体放在水平面上，对水平面压力等于物体重力． 由图四种方法叠放时，物体对水平地面的压力：F=2G，即压力相等；

由图可知，四种叠放方法D图中水平地面的受力面积最小，由p=可知，此种叠放方法对水平地面压强最大．所以ABC错误，D正确． 故选D．

【点评】本题考查压强公式的应用，关键是知道压力相等时，受力面积越小，压强越大． 8．D

【解析】解：大型平板车的轮胎多而宽，是在压力一定时，增大汽车与路面之间的受力面积，减小汽车对路面的压强，保护路面． 故选D．

【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，压强知识解释身边的现象，学以致用，有意义！ 9．C 【解析】解：

（1）物体静止在水平面上，而且竖直方向没有除重力外的其他外力时，压力的大小等于重力，即压力不一定等于物重，故A、D错误；

（2）压力方向垂直于物体的表面，且指向被压的物体，故B错误、C正确． 故选C．

【点评】记清楚压力的定义：垂直作用在物体表面上的力，压力的方向：垂直接触面指向被压的物体，压力与重力的联系：只有静止在水平面上的物体，竖直方向没有重力以外的力时，压力的大小等于重力． 10．C

【解析】解：①骆驼的体重比马的体重大不了一倍，当骆驼的而它的脚掌却有马蹄面积的三倍，骆驼对地面的压力和受力面积之比小于马对地面的压力和受力面积的比值，所以骆驼的有宽大的脚掌是为了增大受力面积来减小压强．符合题意．

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②啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，在压力一定时，减小受力面积来增大喙对树皮的压强，便于啄开树皮．不符合题意．

③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈，是在压力一定时，增大受力面积来减小螺母对零件的压强，保护零件．符合题意．

④要把图钉按入较硬的木板，需施加更大的力，是在受力面积一定时，增大压力来图钉对木板的压强．不符合题意． 故选C．

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题． 11．C 【解析】

试题分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

解：菜刀的刀刃很薄这样做是为了在切菜时，施加同样压力下，减小受力面积，从而增大压强，故A错误，C正确．

刀柄宽大握着舒服是因为增大受力面积减小了压强，故BD错误． 故选：C．

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题． 12．D 【解析】

试题分析：增大压强可以通过增大压力或减小受力面积来实现，ABC三项都是通过增大受力面积来减小压强的，只有D选项是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故应选D。 考点：增大压强的方法 13．B 【解析】

试题分析：物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅不同，可知二人压力作用效果不相同，也就是压强不相等．然后利用p=的变形公式F=pS进行分析得出压力的大小关系．

解：两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，

所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误；

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根据p=可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定．故AD错误． 故选B．

【点评】此题考查学生对压强的计算公式p=的理解和掌握，但此题不能用公式分析压强大小．因为压力和受力面积都不能确定，所以从压力的作用效果考虑． 14．A 【解析】

试题分析：根据压强公式和密度的特性可直接进行判断．

解：根据压强公式P=可知，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半， 即其对地面的压力和受力面积均减小了一半，

所以剩下的半块砖与原来整块砖相比对地面的压强不变．所以选项A正确，B、D错误． 而密度是物质本身的一种属性，砖这种物质没变，其密度就不会改变，所以选项C错误． 故选A．

【点评】此题主要考查学生对压强大小比较、密度及其特性的理解和掌握． 15．C 【解析】

试题分析：要减小压强，首先要明确减小压强的办法有哪些：①减小压力；②增大受力面积，然后将减小压强的办法与选择项中的方法去对比，从而得到答案．

解：A、啄木鸟的尖喙，减小了受力面积，在压力一定的情况下，增大了对树木的压强．故A错误． B、人口腔里的尖牙也是通过减小受力面积增大压强的．故B错误．

C、骆驼通过其过大的脚掌面积，减小了对沙漠的压强，所以被称为沙漠之舟．故C正确．

D、大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热．大象耳朵的这两个功能与与压强没有关系．故D错误． 故选C

【点评】明确减小压强的具体方法是解决此题的关键． 16．受力面积，压强 【解析】

试题分析：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树木啄破，捉住其中的害虫．

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考点：增大压强的方法及其应用 17．增大 大气压 【解析】

试题分析：吸管的一端特别的尖，是为了减小受力面积，增大压强。饮料是在大气压的作用下进入口中的。 考点：增大压强的方法 18．增大摩擦 减小压强 【解析】

试题分析：要增大有益摩擦，自行车轮胎上刻有花纹，是为了增大摩擦。把车座做成马鞍形，增大了受力面积，是为了减小压强。 考点：增大摩擦的方法

19．马德堡半球 托里拆利 大气压力 【解析】

试题分析：马德堡半球实验说的是用了16匹马才将抽成真空，合在一起的两个半球拉开，故马德堡半球实验显示大气压强很大；首次测量大气压数值的是托里拆利；大气压强P=1．01×105Pa，其物理含义是每平方米的面积上受到的力是1．01×105N。 考点：物理学史，压强的物理含义 20．压力；压强；1 【解析】

试题分析：物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的压力决定的，单位面积上受到的压力叫压强，压强的单位有帕和牛/米，它们两个是相等的，即1帕等于1牛/米。 考点：压力和压强 21．2．

【解析】解：由题意知，F甲：F乙=4：1，S甲：S乙=2：1， 根据p=可得：

2

2

==×=×=2：1．

故答案为：2．

【点评】本题考查了压强公式的应用，计算时要注意各量之间的关系，不要颠倒．

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22．60；300．

【解析】解：物体对桌面的压力： F=G=mg=6kg×10N/kg=60N； 对桌面的压强： p==

=300Pa．

故答案为：60；300．

【点评】此题考查压强的大小计算，难度不大，属于基础题，但在解答中要注意压力和受力面积的对应性． 23．1；9 【解析】

试题分析：在水平桌面上物体对桌面的压力等于物体自身的重力；已知两物体的重力之比和与桌面的接触面积之比，根据公式P=可求两物体对桌面的压强之比．

解：两物体对桌面的压强之比等于==×=×=×=；

故答案为：1；9．

【点评】本题考查压强的大小计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力． 24．=；＞ 【解析】

试题分析：根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙．根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙． 考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算 25．100；1×10．

【解析】解：由题知，黑板受到的压力：F=100N， 受力面积：S=100cm2=0.01m2， 黑板受到的压强：

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