六年级下册语文教案语文百花园三《习作指导 我的一次科学尝试》语文s版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/1 8:02:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《我的一次科学尝试》习作指导

习作目标:

、初步懂得实验的科学道理,激发爱科学的兴趣。

、写出自己在学科学、用科学的一次尝试。

、科学尝试的过程能按先后顺序写清楚,过程中抓住所做、所见、所思把内容写具体,写真实。

、能写出这次尝试成功的原因或失败的教训,表达真情实感。 习作重点:

科学尝试的过程要条理要清楚、写得完整、具体,体会要真实。 习作难点:

科学尝试的过程按先后顺序写清楚,过程中抓住所做、所见、所思把内容写具体。 习作准备:

学生进行一次科学尝试,用手机拍成小视频,发入班级群,共赏。

教师精选有代表性的三段小视频(体现写作重点、难点)。 指导过程:

一、 谈话揭示课题

同学们,我们学习了“科学与发现”这组课文,明白了课文说明的道理,受到了科学思想的启迪。回去之后自己亲自动手进行过科学尝试吗?做过科学小实验吗?生活中,我们学科学、用科学,科学,为我们的生活带来便利,给我们的学习带来乐趣。今天,我们的话题

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就是“我的一次科学尝试”。(板书:我的一次科学尝试)

二 、审题确定内容

1、释题。 读了课题,你觉得关键词是什么?它是什么意思? (提示:尝试是试验、试行,科学尝试就是蕴含、揭示一定科学道理的小试验。)

、自读提示,明确内容。

写作内容:一次科学小实验、一个小制作、一个小窍门 3、图片展示,激发回忆。

出示三组照片:科学小实验、小制作、生活小窍门 、概括叙说,确定内容。

说一说你做过的一次什么科学小实验、一个小制作、一个小窍门。 、习作题目:自拟。指导学生拟题。

(以实验、制作、小窍门直接命题;以感受命题等) 三、讨论习作要求

阅读习作讨论台、条及泡泡框内的内容。谈谈本次作文的要求: 、这次科学尝试的成功原因或失败的教训是什么(板书:成 败) 、按什么顺序来写这次尝试的过程与体会(过程指什么?——实验前、实验操作、实验后 板书:有条理)

、怎样把重点部分写具体?(写具体)

哪一部分是重点?怎样才能写具体?(适时板书:所做 所见 所思)

本次习作要写一次科学尝试,那么尝试的过程就是习作的重点内

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容,是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的,所用的材料都有什么,出现了什么现象,都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚,而且语言要生动。因为这是习作的主干。

4、体会要真实。(板书:表真情)

把科学尝试过程中体会写出来,能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。同学们进行的科学尝试或成功,或失败,都会有一些想法,在进行实验的过程中也会遇到一些困难,克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来,就会得到读者的共鸣。(板书:所感)

四、片段方法指导。

、展示刘知恒的《魔筷》科学小实验视频。

要求:仔细观察实验过程,认真倾听讲述,找出他讲述过程中的一处优点,提一条建议。

小组讨论交流、汇报。

有条理:准备器材——做实验——试验成功——科学原理 本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外,还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。(实验前 实验操作、实验后,以“ 先……接着……再将……然后……”词语连接,条理清晰)这样才能给人以一个完整的印象:这个科学实验是这样进行的,最后是这样的结果。 、展示段星宇的《硬币亮起来了》小实验视频。

要求:仔细观察实验过程,认真倾听讲述,找出他讲述过程中的一处优点,提一条建议。

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