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百度文库-让每个人平等地提升自我
2、如何认识统计总体与总体单位的关系？（ 教材第11页）
PART 2统计调查
复习作业题 一、填空题
1、 统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为 （全面调查与非全面调查
常性调查和一次性调查 ）；按组织方式不同，可分为 （统计报表和专门调查 ）°
）；按调查时间的连续不同，可分 为（经
2、 对某市机械工业设备进行调查，调查对象是
（所有机械工业设备），调查单位是（每一台机械工业设备 ）， 填报单位是
（每一个机械工业企业
3调查时间是调查资料（所属的时间），调查期限是进行（调查工作所花的）的期限。
、
统计报表按调查对象范围不同分为
（全面统计报表）和（非全面统计报表 ）°
4
5 我国的统计调查组织方式有（普查），（抽样调查），（典型调查），（重点调查 、
、
对在全国钢产量中占较大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查，这种调查方式称为
）和（统计报表）
（重点调查）°
°
6
典型调查中的典型单位是 （有意识） 、
的加以选择，而抽样调查的样本单位是 机）
（随
加以选取。
、
A 调查时间
7、单项选择题 、1 在统计调查中，调查标志的承担者是（
B D
B ）
、调查单位 、调查表
C 2
填报单位
、 某市进行工业生产设备状况普查，要求在 调查时间
7月1日至5日全部调查完毕，则这一时间规定是
、调查期限 、登记期限
B D
B
D B
D
3
标准时间
、 统计调查中的专门调查有（
、普查、重点调查、典型调查 、全面调查、非全面调查
A 统计报表、重点调查、典型调查 C 4
、
经常性调查、一次性调查
调查某市工业企业职工的工种、工龄、
文化程度、技术等情况（
、
D ）
调查单位是每个企业
A 填报单位是每个职工 C 5
、
调查单位和填报单位都是企业
某些产品在检验和测量时常有破坏性，
、调查单位是每个职工，填报单位是每个企业
一般宜采用（ 、典型调查
B D 、
D
） 重点调查
）
A 全面调查 B 、抽样调查 C
6一项调查属于全面调查还是非全面调查，关键在于（
、
是否进行登记计量
A
B D
、 是否按期填报
是否制定调查方案 、多项选择题
、是否对组成调查总体的所有单位进行逐一调查
12
某市对全部工业企业生产设备的使用情况进行普查，则每一台设备是（ 、
调查单位 B 、调查对象 C 、总体单位 D、填报单位 E、调查项目 制定一个周密的统计调查方案，应确定的内容有（ ABE ）
、确定调查对象 A
确定调查目的
、确定资料使用范围 C
确定标志性质 、
AC ）
F 、报告单位
E3
、 确定调查项目 、
我国目前的人口普查是
种（
ABC ）
、一次性调查 、不定期调查
B
A 全面性调查 C E6
定期调查 专门调查 、
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4、 第六次人口普查（ A 调查对象是每一户家庭 C 填报单位是每一个人
BD
）
、调查单位是每一个人 、调查对象是全国人口
B D
5、 典型调查（ ABD
）
是一种深入细致的调查 可用采访法取得资料
A 是专门组织的调查 B C 调查单位是随机抽选的 D
E、在一定条件下，可根据调查结果来推断总体指标的真值
四、问答题
1、 什么是统计调查？它在整个统计研究中占有什么地位？统计调查的基本要求是什么？ 2、 什么统计调查方案？它包括哪些内容？（ 教材第24页-30页）
3、 统计调查有哪些种类？它们有什么特点和作用？（ 教材第23页-24页/33-37页） 4、 调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？（ 6、 抽样调查的基本组织形式有几种？（ 教材第211页）
7、 抽样调查有哪些特点和优越性？它在统计调查中发挥着什么作用？（ 8 重点调查中的重点单位是什么含义？（
教材第36页）
教材第37页）
教材第25页-26页）
（教材第20和21页）
5、 普查的目的、优点是什么？进行普查遵循哪些原则？（ 教材第35页-36页）
PART3统计整理
复习作业题 《第一套》 一、填空
\\
1、 统计整理是从数量上对于 （个体）特征的反映过渡到对（总体）特征反映的转折点。 2、 组距数列按各组距是否相等，分为
（ 等距）数列和（异距）数列两种。
3、 划分连续变量的组限时， 相邻组的组限必须（相等）；划分离散变量的组限时， 相邻组的组限可以（相等）， 也可以（不相等）。 4、 组中值的计算公式是（（上限+下限）/2 ），用组中值来代表组内变量值的一般水平有一个必要的前提， 即（各组单位数在本组内是
均匀分布的
）。
）两个部分。
5、统计表的宾词包括（指标名称）和（指标数值
_ 单项选择 二
1、 将统计总体按某一标志分组的结果表现为（
A )
、组内差异性，组间差异性
A 组内同质性，组间差异性
C 组内差异性，组间同质性
2、 按组距分组而编制的变量数列称为（ A 分配数列 B 、 组距数列
C
B
D
B )
、组内同质性，组间同质性
、 分组数列
( 、
D 、分布数列
3、 划分连续型变量的组限时，相邻组的组限必须
B 、 不等 A 相等或重叠 C 4、 下面属于变量分配数列的资料有 A 大学生按专业分配 C 商业企业按类型分析
5、 变量数列中各组频率的总和应该
A 小于1 ; B、等于1 C 、
( B D (
B )
A )
间断 D 、以上都对
、 电站按发电能力分配 、
企业按国民经济部门分配
B )
D 不等于1 ?大于1；
C ）
上限以上的累计次数或比率 下限以下的累计次数或比率
6、 计算向下累计次数或比率时，各累计数的意义是各组（
A 上限以下的累计次数或比率 B 、 C 下限以上的累计次数或比率 D 7、说明统计表名称的词句，在统计表中称为（ D ）
、
7
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横行标题 B、 主词 C 、纵栏标题 D、 总标题 ）
统计表的主词是指（A B
统计表所要说明的总体
描述研究对象的指标 C
宾词的具体表现
、 总体单位标志的总称
9填写统计报表时，当发生某项不应有数字时，有（ I A 种符号表示。
、
A—B 、…… C 、O
D
、X
三、多项选择
1、对统计调查所搜集的原始资料进行整理的理由，是因为这原始资料是（ ACE）
A、 零碎的 B、具体的 C 、 分散的 D、概括的 E 、 不系统的
2、 统计分组冋时具备两个方面的含义 (BC ) A
对个体来讲，是“分”
B 、 对个体来讲， 是“合” C 对总体来讲，是“分”
D
、
对总体来讲， 是“合”
E、
无法确定是“分”与“合”
3、 次数分布的主要类型有（
ABC )
A 钟形分布 B 、
U形分布 C
、J形分布 D、
S形分布
E
+形分布
4、 对离散变量分组（DE ） A、 首尾两组一定得采用闭口组限
B 只能用单项式分组
C 只能用组距式分组
D
组限可重叠也可不重叠
E、 组距相等也可不相等 5、某市商业企业按经济类型分组，分组标志的名称写在统计表中的（
BE ）
A、 总标题栏
B 、主词栏 C 、宾词栏 D、
横行标题
E 、 纵行标题
四、简答题
1、 统计分组作用有哪些？（教材第43页） 2、 如何正确确定按数量标志分组的分组界限？（
教材第47页）
《第二套》 一、填空
1、 根据一定的目的要求，将 （总体）按照某（标志）划分为若干性质不同而又有联系有几个部分，称为统 计分组。 2、 学生人数按成绩分组，属于按 （数量标志）分组；按性别、民族分组，属于按（ 品质标志）分组。
3、 次数分配是由（各组名称）和各组相对应的（单位数）两个要素构成。 4、 各种不同性质的社会经济现象的次数分布主要有三种类型， 即（U型分布）、（钟型分布）、（J型分布）5、 从统计表的内容来看，它包括 （主词）和（ 宾词）两部分。
二、单项选择题
1、 统计分组的关键是（ B ) A 划分各组界限 B 、分组标志的选择
C
、确定组数
D 确定组距
2、 在全距一定的条件下， 组距的大小与组数的多少（
B ) A
成正比 B 、成反比 C 、有时成正比， 有时成反比 D
、两者无关系
3、 按数量标志分组时，连续变量（ B ）
A、只能是单项式分组
B
、只能是组距式分组
C既可是单项式分组、也可是相距式分组 D 、既不可作单项式分组、也不可作组距式分组
4、 分组时凡是遇到某单位的标志值刚好等于组邻两组上下限数值时，一般将此组（
B ）
A、归并到作为上限的那一组 B 、归并到作为下限的那一组 C 归并到上限组与下限组均可
D 、另立一组
5、 组距数列中，开口组组中值的计算方法是（
A ）
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用相邻组的组距代替 、 用相邻组的组中值代替
C 6A 7
、 、
用所有组的组平均数代替
D
用开口组的下限（或上限）加上（或减去）相邻组组距求得
）
采用分组标志的多少不同 选择分组标志的性质不同
区分简单分组与复合分组的依据是（ 分组对象的B 复杂程度不同 分组数目的多少不同 变量数列是B （B ） 按品质标志分组所编制的数列 按品质标志或按数量标志分组所编制的数列 统计表的结构，从其外形看，是由（ 标题和数字资料两部分构成 横行和纵栏数字资料构成
某轻工局将其所属企业作如下分组：
C
D B B
按数量标志分组所编制的数列 按时间先后顺序编制的数列
标题、横行、纵栏三部分构成
标题、横行、纵栏、数字资料等部分构成
9
、
全民所有制企业：
固定资产在 固定资产在 固定资产在
集体所有制企业:
固定资产在 固定资产在 固定资产
以上分组是（B
在 ）
500万元以下 500—100 万元 1000万元以上
500万元以下 500 —1000 万元 1000万元以上
A B
、
先按品质标志划分、再按数量标志划分的平行分组 先按品质标世划分，再按数量标志划分的复合分组 按两个品质标志分组
先按品质标志划分，再按数量标志划分的简单分组 多项选择题 试判断哪些属于品质标志分组（ 按工资分组
1
、
B CDE )
、
按年龄分组
、按行业分组
按地区分组 按规模分组 变量数列的构成要素是（ CE 各组变量值 B 、现象所属时间 统计整理前需要对调查资料进行审查， 资料的科学性 资料的完整性
A C E
、
B D
各组名称 D、 其主要内容
是审查（
、资料的准确性 、资料的及时性
现象的发展水平
各组频数和频率
2资料的统一性 A 、3
、
BC ）
A E
C
、
四、简答题
1
、
变量有哪两类？用它们编制组距式变量数列时，其组限表示方法有何不同？为什么?
（教材第48页）
PART4总量指标与相对指标
复习作业题 《第一套》 一、填空题
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1、 反映社会经济现象总体规模和水平的统计指标为
2、 社会经济统计中，总量指标是对社会经济现象总体认识的 3、 总体单位总量指标和标志总量指标的确定，随着 4、 相对指标是通过现象或事物间的对比，用一个
5、 两个数字对比，当子项数值和母项数埴差别很 千分数表示。
二、单选题
（总量指标），其表现形式为（绝对数）°
（起点），是计算相对指标和平均指标的 （基础）° （研究
对象和研究目的）的变动而不同。 比率）来说明其相互关系。
小）时，常用倍数或系数表示：差别很 （大）时，常用
总量指标按其反映现象的时间状况不同可分为 时期指标和时点指
1A 2
、 、
标
总体总量指标和标志总指标
B
D
A ） °
数量指标和质量指标 价
C 值指标和实物指标 学生数以人作为计量单位，这种计量形式称为 自然计量单位 度量衡单位 计划规定成本降低
A ） °
B
标准实物单位 劳动单位
107% %
D 某班全部学生中， 强度相对指标 结构相对指标 3
、
5% 实际提咼了 2%则计划完成程度相对数等于（ B ） ° B D
男生占
、% 、110%
A C
4
、
52%女生占48%这种指标属于（ B
、
比较相对指标
比例相对指标
C )°
A C 5
、
平均每人分摊主要产品产量是反映现象的相对程度的（ 结构相对指标
比较相对指标
A C
B D
、 强度相对指标 、
比例相对指标
6、 某车间3月份生产老产品的同时，新产品小批投产，出现了 新产品大
马, 批投产，全部产成品为 下降 B
6件废品，全车间废品率为 % 4月份老产品下 13件，贝U 4月份产品质量（D
10000 件 ，其中废品
为 、 不变
提高
A C 7
、
不确定
D
每平方公里铁路长度属于（ 比较相对指标 动态相对指标
A
比例相对指标所反映的比例关系， 结构性比例
是属于一种
比例相对指标 强度相对指标 （
A
B D B
比较性比例 强度性关系
C 9
、
计划性关系
在同质总体中计算总量指标，只能是（ 总体单位
B） °
、 有限总体
无限总体 D 、 有限与无限总体 10、由两个增长率相对指标，计算计划完成程度（ %相对指标时，计算公式是（
实际增长率十计划增长率
B
［100%+实际增长率］十［100%+计划增长率 ] 、
［100%-实际增长率］十［100%-计划增长率 ]
［（100%+实际增长率）-（100%+计划增长率 )] 十［100%+计划增长率］
、多选题 用以计算计划完成程度的分子、分母指标
1
、
（ 可以是两个总量指标
可以是依据降低率计算的两个相对指标
B
ABCD ）°
、 可以是两个平均指标
、 可以是依据增长率计算的两个相对指标
A C
2、 统计中无名数是一种抽象化的数值，可以用相对数形式表示的 10
(ABCD )。