2019-2020年高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第2讲命题及其关系学案 下载本文

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2019-2020年高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第2讲命

题及其关系学案

板块一 知识梳理·自主学习

[必备知识]

考点1 命题的概念

用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.

考点2 四种命题及其关系

考点3 充分条件、必要条件与充要条件的概念

若p?q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 p是q的充分不必要条件 p是q的必要不充分条件 p是q的充要条件 p是q的既不充分也不必要条件 [必会结论] 1.两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.

p?q且q?/p p?/q且q?p p?q p?/q且q?/p 2.两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系. 3.若A={x|p(x)},B={x|q(x)},则 (1)若A?B,则p是q的充分条件; (2)若A?B,则p是q的必要条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若AB,则p是q的充分不必要条件;

(5)若A(6)若AB,则p是q的必要不充分条件;

B且A?B,则p是q的既不充分也不必要条件.

[考点自测]

1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)“x+2x-8<0”是命题.( )

(2)四种形式的命题中,真命题的个数为0或2或4.( )

(3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”.( )

(4)“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的必要不充分条件.( )

(5)给定两个命题p,q.若p是q的充分不必要条件,则綈p是綈q的必要不充分条件.( )

答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ 2.[课本改编]“(2x-1)x=0”是“x=0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件

D.既不充分也不必要条件 答案 B

1

解析 若(2x-1)x=0,则x=或x=0,即不一定是x=0;若x=0,则一定能推出(2x2-1)x=0.

故“(2x-1)x=0”是“x=0”的必要不充分条件.

3.[2018·安徽模拟]设p:11,则p是q成立的( ) A.充分不必要条件 C.充分必要条件 答案 A

解析 ∵(1,2)(0,+∞),∴p是q的充分不必要条件.

4.原命题p:“设a,b,c∈R,若a>b,则ac>bc”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )

A.0 C.2 答案 C

解析 当c=0时,ac=bc,所以原命题是错误的;由于原命题与逆否命题的真假一致,所以逆否命题也是错误的;逆命题为“设a,b,c∈R,若ac>bc,则a>b”,它是真命题;由于否命题与逆命题的真假一致,所以逆命题与否命题都为真命题.综上所述,真命题有2个.

5.“a<0,b<0”的一个必要条件为( ) A.a+b<0

B.a-b>0

2

2

2

2

2

2

2

xB.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

B.1 D.4

C.>1 答案 A

abD.<-1

ab解析 若a<0,b<0,则一定有a+b<0.故选A.

6.[2018·烟台诊断]若条件p:|x|≤2,条件q:x≤a,且p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是( )

A.[2,+∞) C.[-2,+∞) 答案 A

解析 p:|x|≤2等价于-2≤x≤2.因为p是q的充分不必要条件,所以有[-2,2](-∞,a],即a≥2.

板块二 典例探究·考向突破 考向

四种命题及其相互关系

B.(-∞,2] D.(-∞,-2]

例 1 [2018·唐山检测]给出下列四个命题: ①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题; ②“四边相等的四边形是正方形”的否命题; ③“若a>b,则a>b”的逆否命题; ④“若x≤-3,则x-x-6>0”的否命题; 其中真命题是________.(写出所有真命题的序号) 答案 ①②

解析 ①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题是“若x,y互为倒数,则xy=1”,是真命题;②“四边相等的四边形是正方形”的否命题是“四边不都相等的四边形不是正方形”,是真命题;③“若a≤b,则a≤b”,取a=0,b=-1,a≤b,但a>b,故是假命题;④“若x>-3,则x-x-6≤0”,解不等式x-x-6≤0可得-2≤x≤3,而x=4>-3不是不等式的解,故是假命题.

触类旁通

四种命题真假判断的方法

(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键;

(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假;

(3)判断一个命题为假命题可举反例.

【变式训练1】 [2017·郑州模拟]给出以下四个命题: ①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题;

③“若q≤-1,则x+x+q=0有实根”的逆否命题; ④若ab是正整数,则a,b都是正整数. 其中真命题是________.(写出所有真命题的序号) 答案 ①③

解析 ①命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,

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