内容发布更新时间 : 2024/12/25 0:03:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

作为班主任,陈老师号召学生扩大阅读面,他给学生推荐了很多书目; 包括古今中外的文学名著，也包括科技史,通俗哲学读物,成功者的励志故事.. ..他还经常组织学生交流阅读体会,一学期下来 ，学生的视野明显开闻了，知识面也明显扩宽了。 问题:

请结合材料,从学生观的角度，评析陈老师的能法。( 14分)

31. 材料：

葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两举,刚要还手，上课铃响了,李强迅速跑进教室,葛华觉得吃了亏,怒不可遏,他站在教室门口指着李强太声叫嚷:“有本事你给我出来，我非把你摸扁不可!”此时,正好未上数学课的于老件看到了这一幕，于老师愣了一下，马上和蔼地对葛毕说“葛毕，你看老师拿了这么多作本。你能帮老师发给同学们吗?”葛华虽然还在生气，但是很快接过作本发了下去，于老师又时全班同学说:“刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课,愉快地帮助我们发作业,这很好!我相信他下课后会正确处理这件事的。”葛华听到老住的奉扬,转为喜，上课也非常认真，下课后于老师请李强帮他把教具拿回办公室, 趁机问明了事件发生过程, 听完李强的诉说,于老师地对他说:“虽然双方都有责任,但打人给别人造成了伤害，如果是你被打了,你会感觉怎样?我们已经是中学生了，要学会用自己的智慧友好地解决与他人的冲突，老师相信你会处理好这件事

的。”之后，李强主动找葛华道歉，两人重归于好。 问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析于老师的教育行为。( 14分)

32. 材料：

中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词, 利用意象传神达意。是诗人的一项重要的艺术手法。历代不乏这方面的大家高手。例如李白《亿秦筋?箫声咽》被后人誉为怀古城史诗中无与伦比的典范之作”。这首词运用意象体现作者的所感、所思、所想时，可谓驾轻就熟、出神入化,达到了炉火纯青的程度。作者选择的几个意象,原本有些风马牛不相及,但在作者的大手笔中,不仅活了起来,还一-脉相承为一首千古绝唱:箫声咽，秦城梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,陵伤别。乐游原上清秋节，成阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照,汉家陵阙。不难看出,这首词中有十个意象，萧声、秦城、秦横月、柳色、满陵、乐游原、减阳古道、西风、残照、汉家陵阙。因绕看这些意象,几幅生机盎然的画面，随着深夜的蒸声斩次浮现出来。

现代学者浦江清在其《词的讲解》一文中认为，李白的这首《忆秦窘声咽》是几幅长安素描的合订本”,所谓“合订本”，显然意指词中的画面都是独立成篇的”,看上去这是事实。然而每吟诵这首《第声咽》“秦楼月”的悲苦幽中,总是升起一股荡尽千古风尘的洁气,将词中画面一气可成为色彩浓烈的悲剧，从而使人并不觉得那些画面足支离散乱的,甚至并不感到它们是“独立成篇的”,那些画面在读者的心神体会中,成为一个密不可分的有机整体,所谓“素描的合订本”中的合订,其实是一种血肉相连的内在联系 ,这种内在联系是 审美的结果。也就是说,词中的十个意象,实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。没有崇高的审美情操,没有敏锐的审美判断及焖熟的文学技巧, 是不可能有这种恰到好处的意象选择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。

诗词家常说,意象选择是诗词创作的主要方法。然而意象选择的原则是什么换言之,是什么指导了意象选择?从《忆奏城，萧声咽》中可以着出，作者选择的十个意象能在一首 小令中得到淋漓尽致的体现。诚然，这里的思想不是理性思考的结器,而是善燃于外界产生的浮想联翩中的看法。母宁说，个心智正常的人,这种“看法”绝无可能前后矛盾, 而是一以贯之的。这种 一以贯之的“看法”，才是《忆秦娥第声唱》中十个意象之间内在联系的灵魂。也就是说,唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。严格说没有思想的主导,则不会有正确的意象选择, 整篇诗词创作也就失敷了。李白之所以能在《忆秦嫩柔声唱》中将十个意象完美无缺的排列组合成一首意义深远，气势磅薄的精彩好词, 主要得力于他那气贯古今的思想。 说实在的,《忆秦耦策声唱》中的十个意象,在一般人那里,都是司空见惯的平常词,但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有了非同寻常的意义。都在思想的指挥下发挥自身的“音阶“功用,汇成了一支既悲苦凄清又戚武卷凉的乐曲。 (摘编自理工《古典文学意象的示范》

(1)文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么?请简要概括。(4分) (2)请结合文章，对中国古典诗词意象是“合订本这特征予以分析。 （10分)

三、写作题（本大题1小题，50分） 33.阅读下面的材料，按要求作文

“木桶原理”认为，一个木桶能装多少睡，取决于最短的那个板（图4）进来，又有人提出了“木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的模板越长，装的水越多。（图5）

综合上述材料所引起的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：

用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。

2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案

一、单向选择题

1.【答案】A。解析：李老师通过“作业札记”，记录学生的具体作业问题，掌握学生不同的心理变化，并做反馈，注重学生发展的差异。知识点:教师职业理念。

2.【答案】B。解析：优秀学生报告，有人撑伞有人递毛巾还有人鼓掌,但是学生是个胖子，忽视学生的全面发展。知识点:教师职业理念。

3.【答案】A。解析：朱老师对学生的评价，有利于激发学生的学习动力。知识点:教师职业理念

4.【答案】D。解析：朱老师对学生的评价，有利于激发学生的学习动力。知识点:教师职业理念

5.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十六条规定，学校或者其他教育机构违反国家

有关规定招收学生的，由教育行政部门]或者其他有关行政部门]责令退回招收的学生，退还所收费用;对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款;情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。知识点:法律法规

6.【答案】A。解析：不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利。知识点:法律法规

7.【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条第二款规定，根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部批准。知识点:法律法规

8.【答案】C。解析：检查学生手机，侵犯了隐私权。知识点:法律法规

9.【答案】A。解析：已满十四周岁不满十六周岁的，一律不公开审理。知识点:法律法规 10.【答案】C。解析：陈某是致害人要承担责任。.上课时老师未尽好管理职责，学校要承担责任。知识点:法律法规

11.【答案】D。解析：学校及其他教育机构中的管理人员应当实行教育管理职员制度。知识点:法律法规