内容发布更新时间 : 2024/11/17 23:47:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二、 教师展示学生作品，以此学生称赏作品，并对作品 作品欣赏 激发学生学习“画图”程进行点评。 导入 序的积极性。 三、 1、讲解演示打开“画图”1、认真听记方法步骤。 学习新知 程序的方法及步骤。 2、鼓励学生独立打开“画2、独立完成打开“画图”图”程序。 程序。 3、讲解“画图”程序窗口3、认识“画图”程序窗的布置。 口。 4、指导学生认识标题栏、4、跟着教师认识各栏菜单栏、工具栏。 目。 四、 1、教师讲解鼠标指向工具1、认真听讲，并认真自自学探究 栏里的工具就能提示是什学。 么工具，并让学生自己了 解是什么工具？并试着使 用一下。 2、指导学生观察画布有什2、观察画布提出问题，么特点？让学生提出，使在教师指导下学会改变学生掌握改变画布的大画布的大小。 小。 五、 和学生总结本课知识点。 协同教师总结。 本课小结 教学 反思 课 题 课 时 1课时 教学时间 赏画填色 授课班级 三年级 知识与技能：1、提升学生审美情趣，激发学生求知欲掌握填充工具的应用。 教学目标 过程与方法： 任务驱动 讲授法 演示法 感知法 学练 情感、态度与价值观： 教学重点 教学难点 教学准备 网络教室 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 修改意见 一、作品1、向学生展示优秀学生电1、欣赏优秀作品。 欣赏 导脑绘画作品。 入 2、提问学生看了优秀学生2、学生回答问题。 作品自己有什么想法？ 二、 向学生明确本课学习任任务驱动 务： 1、掌握填充工具的用法。 2、填充一幅漂亮的画。 学生认真听讲知道本课要完成的任务。 三、 1、教师演示填充工具的操1、学生观察。 学习新知 作方法。 2、指导学生自由填充一幅2、独立完成填色任务。 画。 3、展示学生染色作品并对3、评价自己和他人作作品小结。 品。 4、讲解演示保存自己作品4、仔细观察教师的操的方法。 作。 5、指导学生完成自己作品5、保存自己的作品。 的保存。 四、 和学生总结本课知识点。 协同教师总结。 本课小结 教学 反思 课 题 课 时 1课时 教学时间 主角出场 授课班级 三年级 知识与技能：1、掌握改变“画图”里画布的大小方法。2、掌握圆形工具直线工具的使用方法。 教学目标 过程与方法： 任务驱动 讲授法 演示法 感知法 学练 情感、态度与价值观： 培养学生对计算机学习兴趣，掌握简单操作技能。 教学重点 正圆的画法及工具样式的操作。 教学难点 工具样式的操作 教学准备 网络教室 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 修改意见 一、 向学生明确本课学习任任务驱动 务： 1、掌握改变“画图”里画布的大小方法。 2、完成三只不同形态的小鸡图。 学生认真听讲知道本课要完成的任务 二、 1、讲解演示改变画布大小1、认真听讲。 学习新知 的方法及注意事项。 2、指导学生实际操作改变2、学生练习改变画布的画布大小。 大小，有问题向教师请教。 3、演示直线、椭圆、正圆3、学生认真观看教师操的画法，和工具样式的应用。 作并记住操作方法。 4、布置学生完成完成三只4、完成任务，有问题向不同形态的小鸡图。教师机监控辅导。 教师求教。 三、 和学生总结本课知识点。 协同教师总结。 本课小结 教学 反思