内容发布更新时间 : 2024/5/4 20:01:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第四课时

教学内容：

得数是3的加法 教学目标：

1、使学生了解1+2=3，2+1=3表示的含义，会读会写此算式。 2、通过教学使学生会读会写1+2=3，2+1=3。 教学重难点：

了解1+2=3，2+1=3的含义 教具准备：

主题图，课件 教学过程： 一、组织教学 二、讲授新知识

1、教师出示主题图，请学生说一说图片上所表示的含义。

2、 学生回答，教师补充并强调重点。

3、 教师书写对应的加法算式并带领学生读一读。

1+2=3

4、 教师出示另一张主题图，请学生说出含义并写出加法算式。

5、 学生回答，教师讲解并带领学生读一读。

2+1=3

6、 教师出示课件，请学生看图写加法算式。 7、 集体校对，教师强调重点。 三、小结 四、布置作业

教师指导学生书写加法算式2+1=3。

第五课时

教学内容：

练一练 教学目标：

1、通过教学使学生会读会写3的分成式和得数是3的加法算式。 2、使学生能根据图写出3的分成和得数是3的加法算式。 教学重难点：

根据图写出算式。 教具准备：

图片，小圆片，正方形，三角形的卡片。 教学过程： 一 、组织教学 二、复习

1、教师出示图片，请学生看图填写框子。

2、学生回答，教师分析。

3、教师出示另一张图片，请学生观察并写出分成式。

4、学生回答，教师讲解并表扬做的正确的学生。

5、教师出示三道题目，请2名学生到前面来练习，其他学生在下面完成，教师巡回指导。

6、教师分析。

7、教师出示两道题，请两名学生到前面来练习。

8、教师讲解并强调重点。 三、小结 四、布置作业

教师指导学生书写加法算式1+2=3。