内容发布更新时间 : 2024/12/24 0:08:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
试卷讲评课点评稿
沂水一中秦庆伟
各位评委、各位领导、各位同行,下午好。
首先感谢教育局领导给我一个与大家交流学习的平台,感谢沂水一中蔡金升老师精彩的课堂设计和独具特色的教学艺术。
在高三复习中,试卷讲评课是课堂教学的重要组成部分,研究试卷讲评课,提高试卷讲评课的效率,对提升高三复习的质量具有重要意义。
试卷讲评课应该是试卷评讲课,因为我们总是先评后讲,那么评什么?讲什么?刚才蔡老师的课给出了答案。
一是评试题,讲考纲:
蔡老师的课简单分析了本次考试的试卷情况,点出了考试的范围,结合考纲进行了补偿练习等。
二是评错误,讲归因
蔡老师的课明确指出了学生存在的典型错误,分析了产生错误的原因,提出了防止错误的措施。另外通过学生典型试卷图片展示,强调学生由于答题不规范造成的失分。
三是评思路,讲建模
物理模型的建立是物理教学的核心,以不变应万变。
蔡老师的课注重解题思路的分析和引导,以身示范,在新情境问题上,注重突破新情景,建立与新情景对应的物理模型。比如传送带模型、瞬时加速度弹簧模型等。
四是评书写,讲规范 部分学生在答题过程中,由于答题不规范造成无谓的失分,有的无文字表述,有的方程不规范,有的没有单位等。蔡老师通过优秀试卷点评强调了规范答题的重要性。
五是评矫正,讲补偿
错误的思维定式必须矫正,否则下次还错,正确的思维模式必须建立,否则下次还是不会做。蔡老师对试卷中同学们出现的错误进行了矫正,并在学案中跟上了针对性练习和补偿训练加以强化,让学生真正掌握,以防一错再错。
本人认为美中不足的是对一轮复习而言有些题目太难,比如补偿练习最后一题是高考压轴题,难度有些大。
以上所述,仅仅是自己的一些不成熟的见解,一家之言,不当之处敬请批评指正。
谢谢大家!