内容发布更新时间 : 2024/9/27 12:07:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1.5速度变化快慢的描述——加速度
班级： 姓名： ※学习目标※
1．能区分速度，速度变化量，速度变化快慢的概念。
2．掌握加速度的概念，知道加速度是描述速度变化快慢的物理量。 3．知道加速度是矢量，并能判断其方向。
4．掌握加速度的公式，并能计算匀变速直线运动的加速度。 5．会利用v-t图像计算加速度大小。 ☆重难点☆
重点：加速度的概念及其计算及加速度方向的判断。
速度、速度变化量、速度变化快慢、加速度的区别与联系 难点：树立变化率的思想
利用图象分析加速度相关问题 ★自主探究★
活动一：阅读表格，思考下列问题，建构加速度的概念 赛车起步过程中速度随时间的变化 t(s) 0 1 4.5 2 9 3 13.5 4 18 5 22.5 6 27 7 31.5 8 36 v(m/s) 0 汽车刹车过程中速度随时间的变化 t(s) 0 1 35 2 30 3 25 4 20 5 15 6 10 7 5 8 0 v(m/s) 40 思考：单位时间内赛车的速度变化?v?
单位时间内汽车的速度变化?v? 谁的速度变化快？ 小结：
1、加速度的物理意义：描述 的物理量。
2、加速度的定义：是 与发生这一变化所用 的比值。 3、定义式：
4、国际单位制中的单位： 符号： 或
5、加速度为 量，其方向与 的方向相同，加速度的正负只表示加速度的 ，
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不表示加速度的 。 试一试：
足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度的反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的加速度的大小和方向。
活动二：根据加速度与速度方向间的关系判断物体是加速运动还是减速运动
思考：甲乙两物体沿同一直线向同一方向运动，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s,乙的加速度恒为-3 m/s,则下列说法中正确的是（ ）
A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化快 D．甲的加速度比乙的加速度大 小结：
1、在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度方向 ；如果速度减小，加速度的方向与速度方向 ；
2、若
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2
v0?0,a?0，则物体做 运动；v0?0,a?0，则物体做 运动； v0?0,a?0，则物体做 运动；v0?0,a?0，则物体做 运动；
活动三：弄清概念：速度v、速度变化量Δv、加速度a的区别与联系 比较项目 速度 物理意义 描述物体 速度变化量 描述物体 的加速度 关系 描述物体 三者无必的物理量，是状态量 然联系，v很大，速度的变化量可能很小，a也可大可小 的物理量，是状态量 物理量，是过程量 定义式 单位 方向 是否一定与速度方向相同 （ ）
讨论：（多选）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）
A．加速度为正时，速度一定增加 B．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
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C．速度变化越快，加速度就越大 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 E．速度变化越大，加速度就一定越大 F．速度为零，加速度一定为零 G．速度很小，加速度可能很大 H．速度很大，加速度可能为零 活动四：问题讨论，掌握从v－t图象看加速度的方法
讨论：一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度－时间图象如图1所示，由火箭可知（ ）
A．0－ta段火箭的加速度小于ta－tb段火箭的加速度 B．在0－ta段火箭是上升的，在tb－tc段火箭是下降的 C．tb时刻火箭离地面最远 D．tc时刻火箭回到地面 ▲课堂达标检测▲
1．（多选）下列说法正确的是（ ） A. 速度变化越大，加速度越大 B．速度变化率越大，加速度越大 C．物体的速度很大，加速度可能为零 D．物体的速度为零，加速度一定为零 E．加速度的方向与物体运动方向无关 F．加速度的方向总与速度变化的方向一致
2．（多选）根据给定加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是（ ） A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动 B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动 C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动 D．v0＞0，a＞0，物体做减速运动
3．（多选）汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致。现在加速度减小，有下列四种说法，其中正确的是（ ） A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到0时，汽车静止
D．当加速度减小到0时，汽车的速度达到最大值
4．（多选）一物体做直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（ ）
A．速度变化的大小可能小于4m/s B．速度变化的大小可能大于10m/s C．加速度的大小可能小于4m/s D．加速度的大小可能大于10m/s
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