高中化学人教版选修4第三章第4课《难溶电解质的溶解平衡》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/26 16:58:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高中化学人教版选修4第三章第4课《难溶电解质的溶解平

衡》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:1. 了解沉淀反应的应用 2. 知道沉淀转化的本质

3. 培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力 过程与方法:1.引导学生根据已有的知识经验,分析推理出新的知识 2.认识自然科学中的对立统一的辨证唯物主义

情感态度与价值观:在活动中增强团结、协作的合作意识,培养学生学习化学的兴趣

2学情分析

学生在第一课时的学习中已经初步掌握了难溶电解质的溶解平衡的相关知识——定义、特征、影响因素及溶度积,本节课主要学习沉淀的应用

3重点难点

教学重点:沉淀的生成、溶解和转化 教学难点:沉淀的转化及其本质

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【测试】自主复习

1.沉淀溶解平衡、特征及其影响因素 2.溶度积

活动2【导入】导学阶段 龋齿的形成和预防 活动3【讲授】沉淀的生成

1.结合生活、生产实际,展示沉淀生成的应用

在涉及无机制备、提纯工艺的生产、科研、废水处理等领域中,常利用生成沉淀来达到分离或除去某些离子的目的。

工业原料氯化铵中含杂质三氯化铁,使其溶于水,再加氨水调节pH到7~8,使Fe生成Fe(OH)

3

3+

沉淀而除去。

工业废水中重金属的去除 2.小结: 调节pH值法 加沉淀剂法 同离子效应法

活动4【导入】导学阶段

当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各种奇形异状的溶洞。你知道它是如何形成的吗? 溶洞的形成:分析溶洞形成的原因及引出探究内容 活动5【活动】沉淀的溶解 1.布置探究任务【实验3-3】

2.小结:酸溶法 盐溶法 大量水 活动6【导入】导学阶段

锅炉水垢既会降低燃料的利用率,造成能源浪费,也会影响锅炉的使用寿命,造成安全隐患,因此要定期清除。 活动7【活动】沉淀的转化

1.布置探究任务【实验3-4】【实验3-5】 2.小结:

沉淀转化的实质:沉淀溶解平衡的移动

沉淀转换的转换:一般是难溶的物质转化成更加难溶的物质。(两种难溶物的溶解能力差别越大,这种转化的趋势就越大。) 活动8【活动】本节小结

当我们以一种新的姿态来学习化学、应用化学,相信我们的生活将变得更加美好!