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初中物理苏科版九年级上册第二单元第4课机械能与内能的

相互转化教案模板范文 1教学目标

(一)知识与技能

1、通过活动,认识到做功是改变物体内能的一种方式,是机械能能向内能的转化过程。 2、通过观察、分析内能转化为机械能的过程,知道热机的工作原理。 (二)过程与方法

1、借助模型或多媒体,了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。 2、通过观察演示,认识汽油机,了解汽油机的四个冲程及能量的转化情况。 (三)情感态度与价值观

1、有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。 2、通过探究或体验探究的过程,激发主动学习的兴趣。

2学情分析

学生对内燃机的工作很好奇,学习兴趣浓厚。

3重点难点

(一)教学重点

1、做功可以改变物体的内能。 2、汽油机的工作原理,热值。 (二)教学难点

做功可以改变物体的内能,热值。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】机械能和内能的相互转化 新课导入: 新课讲解:

一、做功—改变物体内能的另一种方式 活动:研究做功能否改变物体的内能。

用多媒体以图片形式展示本节开头的两张图片。

提出问题:同学们采用哪些办法可以使铁丝温度升高,内能增大? 学生思考并动手做一做。

对学生所提出的各种方法进行归类并进一步分析铁丝的的内能从何而来。 学生汇报自己所用的各种方法并归类。 说出结论:做功是改变物体内能的另一种方式。 演示:空气压缩引火仪,并设问:你看到了什么? 活动:演示点火爆炸事件---将内能转化为机械能 演示实验(注意安全)你观察到什么现象? 学生用所学的知识来解释实验现象。

观察、说出实验现象并在老师提示下说出其中能量转化情况。 二、热机

1、汽油机的结构和工作原理 指导学生阅读课文并设问:

(1)汽油机的主要结构是哪几部分?名称各是什么? (2)吸气冲程中燃料混合物为什么能吸进汽缸? 2、热机中的能量转化情况

(1)程中能量怎样转化?什么时候点燃燃料? (2)功冲程中是什么做功? 能量发生了怎样的转化 ?

利用多媒体课件向学生补充一些蒸汽机、燃气轮机、涡轮喷气发动机、火箭发动机的初步知识。

三、汽油机的工作循环

汽油机就是一种内燃式热机(内燃机) 观察汽油机的实物图和构造示意图(投影图片) 汽油机主要部件的名称

汽油机工作时,活塞在汽缸里往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程。 它是如何工作的呢?

结合动画实验分析汽油机的四个冲程

汽油机的一个工作循环由以下四个冲程组成: (1)吸气冲程

进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,于缸内体积增大,压强减小,空气和汽油的混合物被吸入气缸 (2)压缩冲程

进气门、排气门关闭,活塞向上运动,合气体被强行压缩,使气体的温度升高,机械能转化为内能。 (3)做功冲程

进气门、排气门关闭,活塞向下运动,压缩冲程末,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气推动活塞做功,通过连杆带动曲轴转动。内能转化为机械能。 (4)排气冲程

进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,排出废气。 四、燃料的热值

能源的种类很多,所含的热量也各不相同,为了便于相互对比和在总量上进行研究,我国把每公斤含热7000大卡(29306千焦耳)的定为标准煤,也称标煤。另外,我国还经常将各种能源折合成标准煤的吨数来表示,如1吨秸秆的能量相当于0.5吨标准煤,1立方米沼气的能量相当于0.7公斤标准煤。

标准煤亦称煤当量,具有统一的热值标准。我国规定每千克标准煤的热值为7000千卡。将不同品种、不同含量的能源按各自不同的热值换算成每千克热值为7000千卡的标准煤。 能源折标准煤系数=某种能源实际热值(千卡/千克)/7000(千卡/千克)

在各种能源折算标准煤之前,首先直测算各种能源的实际平均热值,再折算标准煤。平均热值也称平均发热量.是指不同种类或品种的能源实测发热量的加权平均值。计算公式为: 平均热值(千卡/千克)=[∑(某种能源实测低发热量)×该能源数量]/能源总量(吨)