2019-2020年新冀教版初中数学九年级下册29.3切线的性质和判定教案.doc 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/5 13:06:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

293 切线的性质和判定

1.掌握判定直线与圆相切的方法,并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明(重点);

2.掌握直线与圆相切的性质,并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明(重点,难点);

3.能运用直线与圆的位置关系解决实际问题.

一、情境导入

约在6000年前,美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子——圆形的木盘,你能设计一个办法测量这个圆形物体的半径吗?

二、合作探究 探究点一:切线的性质 【类型一】 切线的性质的运用 如图,点O是∠BA的边A上的一点,⊙O与边AB相切于点D,与线段AO

相交于点E,若点P是⊙O上一点,且∠EPD=35°,则∠BA的度数为( )

A.20° B.35° .55° D.70°

解析:连接OD,∵⊙O与边AB相切于点D,∴OD⊥AD,∴∠ADO=90°∵∠EPD=35°,∴∠EOD=2∠EPD=70°,∴∠BA=90°-∠EOD=20°故选A

方法总结:此题考查了切线的性质以及圆周角定理.解题时要注意运用切线的性质,注意掌握辅助线的作法,灵活运用数形结合思想.

【类型二】 利用切线的性质进行证明和计算

如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于B、两点,∠P=30°,

连接AO、AB、A

(1)求证:△AB≌△APO;

1

(2)若AP=3,求⊙O的半径.

(1)证明:∵PA为⊙O的切线,A为切点,∴∠OAP=90°又∵∠P=30°,∴∠AOB=60°,又OA=OB,∴△AOB为等边三角形.∴AB=AO,∠ABO=60°又∵B为⊙O的直径,∴∠BA=90°在△AB和△APO中,∠BA=∠OAP,AB=AO,∠ABO=∠AOB,∴△AB≌△APO;

(2)解:在Rt△AOP中,∠P=30°,AP=3,∴AO=1,即⊙O的半径为1 方法总结:运用切线进行证明和计算时,一般连接切点与圆心,根据切线的性质转化已知条件,构造出等量关系求解.

【类型三】 探究圆的切线的条件 如图,⊙O是△AB的外接圆,AB=A=10,B=12,P是(B

过点P作B的平行线交AB的延长线于点D

(1)当点P在什么位置时,DP是⊙O的切线?请说明理由;

(2)当DP为⊙O的切线时,求线段BP的长.

︵︵︵

解析:(1)当点P是(B)的中点时,得(PBA)=(PA),得出PA是⊙O的直径,再利用DP∥B,得出DP⊥PA,问题得证;(2)利用切线的性质,由勾股定理得出半径长,进而得出AB的长,在Rt△ABP中再次利用勾股定理即可求出BP的长.

︵︵

解:(1)当点P是(B)的中点时,DP是⊙O的切线.理由如下:∵AB=A,∴(AB)︵︵︵︵︵︵=(A),又∵(PB)=(P),∴(PBA)=(PA),∴PA是⊙O的直径.∵(PB)=︵

(P),∴∠1=∠2,又∵AB=A,∴PA⊥B又∵DP∥B,∴DP⊥PA,∴DP是⊙O的切线.

(2)连接OB,设PA交B于点E由垂径定理,得BE=错误!B=6在Rt△ABE中,由勾股定理,得AE=AB2-BE2=8设⊙O的半径为r,则OE=8-r,在Rt△OBE中,由勾股定理,得r2=62+(8-r)2,解得r=错误!在Rt△ABP中,AP=2r=错误!,AB=10,∴BP=错误!=错误!

方法总结:判定直线是否为圆的切线时要从切线的性质入手,结合垂径定理与勾股定理,合理转化已知条件,得出结论.

探究点二:切线的判定 【类型一】 判定圆的切线

如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点在⊙O上,A=D,∠D=30°,

2

)上的一个动点,

求证:D是⊙O的切线.

证明:连接O,∵A=D,∠D=30°,∴∠A=∠D=30°∵OA=O,∴∠2=∠A=30°,∴∠1=60°,∴∠OD=90°,∴O⊥D,∴D是⊙O的切线.

方法总结:切线的判定方法有三种:①利用切线的定义,即与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;②到圆心距离等于半径长的直线是圆的切线;③经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

【类型二】 切线的性质与判定的综合应用

︵︵︵

如图,AB是⊙O的直径,点F、是⊙O上的两点,且(AF)=(F)=(B),

连接A、AF,过点作D⊥AF交AF的延长线于点D,垂足为D

(1)求证:D是⊙O的切线; (2)若D=23,求⊙O的半径.

分析:(1)连接O,由弧相等得到相等的圆周角,根据等角的余角相等推得∠AD=∠B,

︵︵

再根据等量代换得到∠AO+∠AD=90°,从而证明D是⊙O的切线;(2)由(AF)=(F)

=(B)推得∠DA=∠BA=30°,再根据直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求得AB的长,进而求得⊙O的半径.

︵︵

(1)证明:连接O,B∵(F)=(B),∴∠DA=∠BA∵D⊥AF,∴∠AD=90°∵AB是直径,∴∠AB=90°∴∠AD=∠B∵BO=O,∴∠OB=∠OB,∵∠AO+∠OB=90°,∠OB=∠OB,∠AD=∠AB,∴∠AO+∠AD=90°,即O⊥D又∵O是⊙O的半径,∴D是⊙O的切线;

︵︵︵

(2)解:∵(AF)=(F)=(B),∴∠DA=∠BA=30°∵D⊥AF,D=23,∴A=43在Rt△AB中,∠BA=30°,A=43,∴B=4,AB=8,∴⊙O的半径为4

方法总结:若证明切线时有交点,需“连半径,证垂直”然后利用切线的性质构造直角三角形,在解直角三角形时常运用勾股定理求边长.

三、板书设计 1.切线的性质

圆的切线垂直于经过切点的半径. 2.切线的判定

经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

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