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绍兴市申报浙江省教育科学规划2007年度研究课题目录
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 课 题 名 称 中学生网络式成长档案 “实验、实训车间化”化工专业技能教学模式的实践与研究 依靠行业、企业构建职业教育培训体系的实践与研究 “尝试教学法”在中职教学中的应用研究 信息技术与中职政治课程深层次整合的理论思考和实践研究 自爱教育：初中生自爱品质培育的实践与研究 我的理想实现之路 构建现代礼仪教育为核心的学校德育模式研究 新课改下校本教研有效性的实践研究 新课程理念下初中语文作业创新的研究 聋生书面语能力培养的实践与研究 农村完小依托龙舟文化开展伙伴教育的实践与研究 80后新教师入职培训的思考与实践研究 基于校园文化的小学生阅读素养培养的实践与研究 对“温室”中成长的儿童进行艺术性批评的有效策略的探索与研究 构建阅读生态 共建书香校园的研究与实践 让鲁迅故里的学子精神更丰盈 ——基于科学与人文交融的学生精神生活的构建研究 初中科学教师专业发展新取向的实践研究 小学学业成就评价实践与研究 基于蔡元培美育思想的校本课程的实践与研究 鲁迅教育思想与儿童“立人”教育的实践与研究 小学低中段合作型作文教学研究 基于“主题单元”下开放型双线阅读的研究实践 陶行知“生活教育”理论与和谐教育整合的实践研究 小学生健康生命作文的实践研究 在“生活教育”理念下的现代儿童发展研究与实践 ——“生活教育与人的现代化发展”课题第六轮实验 抓校本教研，促教师专业发展的实践研究 以民族传统文化促进现代儿童发展 利用越文化资源，以美导善，丰富学校德育内涵 ——绍兴县鉴湖中学地方文化育人德育体系的构建 新课程下课堂教学实施过程与方法的实践与探索 基于和谐社会理论的关心教育实验研究与理论构建 在藏族学生中实施英语“互动式”课堂教学策略的研究 新课程标准下学校班级管理模式的探建 综合实践活动中学生信息素养培养的实践与研究 教育文明时代的骄子——小学语文特级教师窦桂梅教育思乡研究 教学叙事促进教师专业发展的实践研究 曲艺脚本创作与作文教学的研究 新课程理念下教师专业成长的实践与研究 农村初中与周边新农村文化建设互动的实践与研究 丰富农村小学生课外阅读活动的实践研究 高中数学课堂教学情境创设的探索 数学课堂实验教学的探究 儿童影视文化校本课程构建和实践研究 武术校本课程开发与提高小学生综合素质的相关研究 幼儿园语言活动中有效教学策略的研究 培养小学生做事有计划的研究与实践 搭建“三磨”平台 全力提升中小学教师专业素养 单 位 绍兴市第一中学 绍兴市中等专业学校 绍兴市中等专业学校 绍兴市职业教育中心 绍兴市职业教育中心 绍兴市元培中学 绍兴市建功中学 绍兴一中初中部 绍兴一中初中部 绍兴文理学院附中 绍兴市聋哑学校 绍兴市车恂如小学 绍兴市鹤池苑小学 绍兴市斗门镇中心校 绍兴市柯灵小学老校区 绍兴市稽山小学 越城区成章小学 越城区教研室 越城区北海小学 越城区少儿艺校 越城区鲁迅小学 越城区蕺山中心校 越城区皋埠镇中 越城区行知小学 越城区树人小学 越城区树人小学 越城区龙洲小学 越城区塔山中心校 绍兴县鉴湖中学 绍兴县鉴湖中学 绍兴县安昌镇中学 绍兴县西藏民族中学 绍兴县华舍街道管墅小学 绍兴县华舍实验学校 绍兴县实验小学 绍兴县秋瑾小学 绍兴县富盛镇中心小学 绍兴县钱清镇中心小学 绍兴县钱清镇中 绍兴县齐贤镇中心小学 绍兴县柯桥中学 绍兴县柯桥中学 上虞市谢塘镇小 上虞市阳光学校 上虞市爱弥尔幼儿园 上虞市实验小学 上虞市教育体育局 负责人 俞自强 娄华水 卢超岳 楼建儿 梁 红 周如建 马 立 徐洋法 胡晓旭 郑文燕 单多英 马士力 杨三琳 王晓海 骆海燕 金华星 金凤仙 何灿华 董建奋 叶燕芬 陶月梅 安彩娣 阮海洋 金红霞 葛永娟 沈尧法 鲁美娟 王慧琴 张长江 杨 军 倪国兴 盛建兔 钱纪江 周学东 罗丹红 季可平 蒋爱凤 周 良 朱立元 于慧萍 王晓军 章水云 夏伍华 林亦敏 贾秋美 沈徐建 沈新荣 48 序 号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 “最近发展区”理论在培养学生创新精神实践中的应用与研究 课 题 名 称 《生活与地理》校本课程的开发与实践 优化生态式户外环境 构建探究性主题活动的实践研究 PBL（基于问题式学习）在科学教学中的应用研究 “构建书香亲子家园”的实践与研究 以书香校园为载体促进师生和谐发展的实践与研究 学校社团活动与小学生创新能力的实践研究 以小课题研究为载体的教师专业发展的实践研究 职高英语课堂教学的有效性策略研究 网络环境下的职校校本教研模式研究 农村中小学英语衔接教学的实践与研究 契约学习理论在初中数学教学中的运用研究 园林教研促进教师专业成长策略研究 幼儿园区域活动评价的探索研究 增强小学语文教学亲和力的研究与实践 新时期农村小学心理健康教育的探索与实践 基于课堂的教研组合作教研的研究 思想品德课拓展性课程资源的开发研究 和谐课堂的研究与构建 职业学校服装服饰专业服务地方经济的实践和研究 小学生课外阅读考级的实践与研究 历史课堂开掘生命教育的实践和深化研究 普通高中校园精神文化生态系统建设的研究 以课例为支点的学校教科研“介入式”管理实践研究 以态度为核心的职业中学校本德育课程的开发与实践 普通高中学生成长记录管理系统的建构与研究 基于情景理论的中学物理模型教学研究 影响农村初中学生主动参与教学活动因素分析及对策的研究 实践道德细节，养成文明习惯的探索与实践 关于古诗诵读与儿童诗创作相结合的研究 积极心理学视野下农村留守儿童人格辅导的策略研究 科技综合实践活动课程与科技作文整合的探索 富裕家庭子女网络成瘾研究 对农村小学“小胖墩”学生的健身行动研究 《环境教育》课程校本化建设的探索 优化数学课堂途径的实践与研究 围棋活动开发幼儿社会智力的行动研究 关于小学数学教材知识体系和谐性的研究 山区家庭教育环境现状对实践生学业成就影响的调查研究 小学数学典型课例的设计与研究 “阳光伙伴”：农村小学“留守学生”教育行动研究 项目教学法在培养中职机电类技能型人才中的实践与研究 在“问题解决”中优化学生数学思维的实践与研究 打造“绘本家园”，促进学生全面发展 新课程背景下农村小学生学习行为转变的研究 信息技术环境下专业发展的群体动力研究 运用PDT平台促进老师专业发展的实践与研究 在课堂中提升教师职业幸福感的行动研究 高一新生健康心理培养研究 上虞中学 单 位 上虞市春晖中学 上虞市鹤琴幼儿园 上虞市丰惠镇中 上虞市城东小学 上虞市百官小学 上虞市滨江小学 上虞市道墟镇中 上虞市市职中专 上虞市市职中专 上虞市梁湖镇中 上虞市春晖外国语学校校 嵊州市湖都科技幼儿园 嵊州市罗星幼儿园 嵊州市城北小学 嵊州市崇仁镇校 嵊州市城关中学 嵊州市莲塘学校 嵊州一中 嵊州市职教中心 嵊州市鹿山小学 嵊州一中 新昌中学 新昌县知新中学 新昌县拔茅职业中学 新昌县澄潭中学 新昌县澄潭中学 新昌县沃西中学 新昌县实验中学 新昌县实验小学 新昌县回山镇中心小学 新昌县青年路小学 诸暨市荣怀学校 诸暨市草塔镇小 诸暨市天马学校 诸暨市天马学校 诸暨市店口第一中心幼儿园 诸暨市牌头镇小 诸暨市同山镇中 诸暨市实验小学教育集团 诸暨市次坞镇小 诸暨市轻工技校 私立诸暨市高级中学 诸暨市暨阳街道滨江小学 诸暨市大唐镇小 诸暨市暨阳街道暨阳小学 诸暨市暨阳街道浣江小学 诸暨市暨阳街道新世纪小学 诸暨市草塔中学 谢全苗 负责人 陈坚刚 许 雯 丁冬泉 任子珍 经建美 葛银铨 王国平 陈凤娟 徐伟良 陈卓娟 陈桂娟 尹明辉 吴晓月 李红伟 蒋伟平 王红卫 魏绿野 张纪良 张建国 赵予心 吕增军 王伟勇 陈雨庆 石英俊 王小妃 黄江铭 杨柏财 黄一民 陈林玉 蒋丽桦 潘洪涛 楼高行 戚伯芳 赵旭昊 寿志德 朱红珍 方灶娣 楼和东 蒋建权 袁利江 傅伟永 陈彩华 楼淑建 周晓峰 袁 绯 金百炼 郦天林 方钦培