内容发布更新时间 : 2024/12/25 16:48:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
高一物理联考试题卷
考试时间: 90分钟 试卷分值:100分
一、单项选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分。) 1.下列说法中正确的是:
A. 时间、速度、路程全部都是标量 B. 位移、加速度、摩擦力全部都是矢量
C. 后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位 D. 长度、时间、质量是国际单位制中的基本单位
2.下面关于惯性的说法中,正确的是:
A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体惯性大 B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的推力越大,则惯性越大 C.物体的体积越大,惯性越大 D.物体的质量越大,惯性越大
3.为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录相带,测得:运动员在前7s跑了63 m,7s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到终点共用10.5 s,则下列说法正确的是:
A.运动员在百米全过程的平均速度是9.3 m/s B.运动员在前7 s的平均速度是9.0 m/s C.运动员在7s末的瞬时速度为9.2 m/s
D.运动员在7.1s末的瞬时速度为9.2 m/s
4.甲物体的重力是乙物体的3倍,它们在同一高度处同时自由下落,则下列说法中正确的是: A. 甲比乙的加速度大 B. 甲比乙先着地
C.甲、乙同时着地 D. 无法确定谁先着地
5.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是:
A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力
B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因而这二力平衡 C.作用力与反作用力可以是不同性质的力,例如,作用力是弹力,其反作用力可能是 摩擦力
D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上
6.物体由静止开始做匀加速直线运动,速度为v时,位移为s,当速度为4v时,位移为: A.9s B.16s C.4s D.8s
7.如图,三个完全相同的物块1、2、3放在光滑水平桌面上。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在三个物块上,三者都做加速运动,令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度,则:
A.a1?a2?a3
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B.a1?a2?a3
C.a1?a2?a3 D.a1?a2?a3
8.下列图像中描述物体做匀速直线运动的是:
9. 如图,在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧.在物块与弹簧接触并将弹簧压缩至最短的过程中,下列判断正确的是: A.物块接触弹簧后立即做减速运动 B.物块接触弹簧后先加速后减速
C.当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零 D.当物块的速度为零时,它所受的合力等于零
二、双项选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。每小题给出的四个选项中,只有两个选项正确,全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 10.关于速度、加速度与合力之间的关系,下列说法中正确的是: A.合力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变 B.作匀变速直线运动的物体,它所受的合力是恒定不变的 C.合力一旦变小,物体的速度一定也立即变小 D.物体所受合力为零时,一定处于静止状态
11.如图:在一块长木板上有一个小铁块,当把长木板从水平位置绕左端缓缓抬起至90?的过程中:
A.小铁块所受重力始终不变
B.木板对小铁块的支持力越来越大 C.木板对小铁块的摩擦力越来越小
D.木板对小铁块的摩擦力开始过程随θ角的增大而增大,后来会随θ 角的增大而减小
12.A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则: A.A、B两物体运动方向相反 B.t=4 s时A、B两物体的速度相同 C.A物体的加速度比B物体的加速度大 D.若A、B两物体同时从同一地点出发, 则t=8s前两者相距的最远距离为20m
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1g(g为重力加速度),则: 546 A.人对电梯的压力大小为mg B.人对电梯的压力大小为mg
5513.质量为m的人站在电梯里,电梯减速下降,加速度大小为
C.人处于超重状态 D.人处于失重状态
14.如图:用相同的弹簧秤将同一个重物m分别按甲、乙两种方式悬挂起来并处于静止状态,已知弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,??30, 则有:
○
A. F1?mg B. F2?mg C. F3?F2 D. F1与F2的合力等于F3
三、实验题(本大题共2小题,共16分)
15.在“研究匀变速直线运动”的实验中,得到一条清晰的纸带,如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺(单位:cm)测量纸带时的情景,其中取了A、B、C三个计数点,在相邻两计数点之间还有一个打印点,已知打点计时器的打点周期为0.02s,则纸带上AC两点间的距离 为 cm, 物体运动过程中B点的瞬时速度为 m/s(计算结果保留3位有效数字);若AB间距离为s1,BC间距离为s2,打点周期为T, 则物体运动的加速度a? (不需要计算,用题目中的符号表示)。
16、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中, 采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用 M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速 度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出. (1)以下实验操作正确的是( )
A.平衡摩擦力时,应将装有砝码的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车,后接通电源
(2)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘与盘中砝码的重力.
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