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授课日期 学 科 授课课题 2011.4.25-4.29 授课班级 外贸单证 信用证的审核 09电商 知识了解信用证的定义、特点 目标 教学目的 技能掌握信用证的基本内容及支付流程 目标 情感培养学生解决问题的能力 目标 教学重点 信用证的定义、特点 解决方法 讲解、对比分析 教学难点 信用证的基本内容及支付流程 解决方法 教 具 授课方法 电脑 讲解、举例 课 时 讲练法 2 教学过程与分析 1. 外贸单证工作的基本要求？ 2.单证工作管理？ 信用证开到后，出口人应立即根据出口合同并参照《UC500》的内导 语 容进行逐项审核。审证和改证是单证工作中的一项工序，必不可少。本课我们开始学习如何对信用证进行审核。 复 习

课题 理论知识与教学设计 一、依据节点差异 (1)配送中心配送: 技能与教学设计 这种配送形式的组织者是以配送为课前提问 导入新课 专职的配送中心，规模比较大，按配送需要储存 各种商品，储存量比较大。配送中心专业性强， 和用户有固定的配送关系，因此，一般情况下都 实行计划配送，需配送的商品有一定的库存量， 一般情况很少超越自己的经营范围。 (2)生产企业配送 举例讲解配送中心配送，并与生产企业配送进行对比 这种配送形式的组织者是生产企 业，尤其是进行多品种生产的生产企业。这些企 业可以通过自己的配送系统进行配送，而不需要 再将产品发运到配送中心进行中心配送。这种配 送形式由于避免了一次中转，因而具有一定的优 势。 (3)仓库配送 教师讲解，然后让学生讨论仓库配 这种配送形式是以仓库为物流结点送和商店配送分别适用于什么情组织的配送。它既可以将仓库完全作为配送中况 心，也可以在保持仓库仓储功能的基础上，再增 加一部分配送职能。 (4)商店配送 这种配送形式的组织者是商品零售 或物资经营网点，这些网点的主营业务是零售，商店配送有两种具体形式： 一般规模都比较小，但经营品种却比较齐全，容 ①兼营配送形式。这种配送形易组织配送。 式是指商店在进行一般销售的同时，兼行配送的职能，不仅仅具备

二、按配送时间及数量分类 (1)定时配送 较强的机动性，而且在商店面积一定的条件下，往往可以取得更多的 定时配送是指每次配送的时间(时间销售额。 间隔)固定而配送的品种和数量不同的配送形 ②专营配送形式。这种配送形式。 (2)定量配送 式是指商店不进行零售销售，而是专门进行配送。一般情况下，如果 定量配送是指每次配送的品种数量一商店位置条件不好，不适于门市销定而配送时间不定的配送形式。 (3)定时、定量配送 售，而又具有某些方面的经营优势和渠道优势，可采取这种方式。 定时、定量配送是指按照规定的配送 时间和配送数量进行配送的形式。 (4)即时配送 即时配送是指完全按用户提出的配 送要求，随即进行配送的方式。 三、按配送商品的种类和数量分类 (1)单品种／少品种、大批量配送 这种配送形式适用于需要数量较大让学生分组讨论单品种大批量配的物品，单独一种或少数品种就可以达到较大运送和多品种小批量配送各自使用输量，可实行整车运输。 (2)多品种、少批量配送 的情况，并试着举出例子 这种配送是指根据用户的要求，将所 需的各种物品配备齐全，凑整装车后送交用户的方式。 (3)成套配送 这种配送方式是指根据企业的生产 计划，尤其是装配型企业的生产计划，把生产每 台产品所需要的全部零部件配齐，按照生产节奏 定时送达生产企业，生产企业随即将此成套零部学生讨论 件送人生产线进行装配。