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【新步步高】（江苏专用）2016版高考历史二轮专题复习 专题十六 近

代以来的世界科技与文化专题整合 人民版

近代以来的世界科技与文化

错误!

专题线索

1.15～20世纪自然科学发展的四个阶段

项目 阶段 原因 (1)资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础 产生阶段(15～16世纪) (2)人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化 (3)中世纪生产经验的积累 (1)新航路的开辟促进了西欧形成和发展阶段 (17～18世纪中期) 资本主义工商业的发展 (2)手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功 迅速发展阶段 (18世纪末～19世纪中期) 随着该时期西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等 电的发明与应用，特别是爱因斯坦的相对论更是物理学领域的一次重大革命 牛顿力学体系的创立 天文学领域的革命 标志 重大突破和系统化阶段(19世纪末～20世纪初) 2.19世纪以来世界主要美术流派 美术流派 时代背景 代表作品 艺术特征 精品K12学习资料

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人们对启蒙运动宣扬的浪漫主义 “理性王国”感到失望，寻找新的精神寄托 19世纪30年代后，欧美社会矛盾复杂尖锐 表现人的感情，运用色彩和笔法强调画面的完整和统一 法国：德拉克洛瓦《自由引导人民》 法国：米勒《拾穗者》；俄国：列宾《伏尔加河上的纤夫》 法国：莫奈《日出·印象》；荷兰：凡·高《向日葵》 现实主义 注重表现社会现实 印象画派 19世纪中叶后，社会经济的发展和科技的进步 两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤；工业化强调光和色之下世界万物的“瞬间印象” 反传统、反理性，重视内西班牙：毕加索《格尔尼卡》(立体画派) 心的“自我感受”和“自我表现”，多采用夸张、变形和抽象的表现手法 现代主义 带来快节奏的生活加剧了人们的紧张感；科技的发展拓宽了艺术家的视野 中外关联 16～18世纪中国和欧洲科技发展走向的不同及其原因 科技 项目 结局 经济中国古代科技 未能形成近代科技 中国自给自足的小农经济的分散性和欧洲近代科技 近代科学产生 欧洲资本主义产生发展 欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义 西方文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想 欧洲向资本主义政治制度过渡 基础 狭隘性 经济原因 封建统治者实行“重农抑商”和“闭政策 关锁国”政策 思想条件 政治制度 明清统治者实行文化专制主义 中国是日趋腐朽的封建制度

大家都知道高考阅卷是网上阅卷，所谓网上阅卷是指试卷扫描后利用网络技术评阅试卷，通常是指在网络上评阅非选择题。从评卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其要注意。第一：精品K12学习资料

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字迹一定要清楚，答案要规范，书写要工整。如果模糊不清，扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。第二：一定要注意答题区域，有的考生答题时粗心大意，如把26题的答案写在27题的答题框内，这样造成的失分就太可惜了。为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意如下几点： 1.一个前提，两个原则

一个前提：答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅卷老师找不到要点。

两个原则：(1)答案“点要多，面要全，话要短”。回答非选择题要注意答案要多角度，要点多而全，回答直接，使用历史学科术语，太简洁易漏知识点，影响得高分，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，解释话要短，不要重复、啰嗦。

(2)尽量把答案得分的“关键词”写前面。要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按①……②……③……分别写出来，每个小要点后加冒号导出解释，让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点，这样容易得高分，最起码能少失分。 2.四要四不要

一要认真审题，紧扣五要素(时间、地点、人物、事件、关键词)，不要草率作答。 二要依据并利用材料作答，不要偏离材料漫天乱侃。有些非选择题的答案已经“明明白白”地写在材料中，材料与高考参考答案的区别，不外乎一个详一点，一个略一点。只要认真阅读、准确理解材料，将相关文字摘抄出来“对号入座”，或用自己的语言提炼概括便可以较圆满地完成答题任务。

三要注意动态回答，不要用静止的观点答题。学会多用“越来越”“剧增”“骤减”“大幅度上升”“迅速减少”等词语。

四要注意行文的规范，使用历史学科语言，不要随意作答。 解答非选择题力求做到四化：要点化、序号化、段落化和整洁化。 要点化：根据题意，写清要点，如要回答原因，写出“原因”。

序号化：在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号，这样就可以使阅卷老师一目了然。如：“(1)原因：①……②……(2)过程：①……②……”等等。

段落化：一个层次答完后，自然另起一个段落。这样答题思路就显得很清晰，同时便于老师阅卷，也容易得高分。

“整洁化”指卷面美观，整齐洁净。一定要用规定的笔墨书写，字要大小适中，字迹工整，把不利因素减少到最低。 3.妥善处理特殊事件

当出现答错位置等特殊事件时，要力争弥补，如时间不够应注明是哪一题的答案。阅卷老师精品K12学习资料