需求量化培训恅紫 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:15:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课前自评

1.培训需求的来源就个人层面,主要通过:

错误

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A .岗位评估和员工个人品质两个方面综合考虑 B .绩效评估和员工个人发展两个方面综合考虑 C .能力评估和员工个人学历两个方面综合考虑 D .态度评估和员工个人素质两个方面综合考虑

2.现代需求调查是:

正确

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A .基于胜任能力模型的需求调查 B .基于岗位能力模型的需求调查 C .基于业务能力模型的需求调查 D .基于管理能力模型的需求调查

3.培训矩阵是一个非常有意义的工具首先它是:

正确

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A .图表式动态管理工具 B .图列式静态管理工具 C .函数式虚拟管理工具 D .菜单式需求管理工具

4.纳税过程中出现众人的不满,在政治上这叫:

错误

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A .不作为 B .渎职 C .“懒政” D .犯众怒

5.站在讲台上特有成就感,喜欢自己发挥是:

错误

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A .“李鬼”式培训师

B .长着“三寸不烂之舌”的培训师 C .“死要面子”的培训师 D .“大学讲授”式的讲师 建立以需求为导向的量化培训体系

第一讲 培训管理概述

培训管理概述 第二讲 培训常见的误区

培训常见的误区 第三讲 培训体系的构成

培训体系的构成

第四讲 培训课程体系的建立

培训课程体系的建立

第五讲 培训课程体系的建立与培训需求

培训课程体系的建立与培训需求 第六讲 静态与动态培训需求管理(一)

静态与动态培训需求管理(一)

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第七讲 静态与动态培训需求管理(二)

静态与动态培训需求管理(二) 第八讲 静态与动态培训需求管理(三)

静态与动态培训需求管理(三) 第九讲 静态与动态培训需求管理(四)

静态与动态培训需求管理(四) 第十讲 培训需求量化及意义

培训需求量化及意义

第十一讲 内部培训师的培养与管理

内部培训师的培养与管理

第十二讲 外部培训师的甄选与KPI管理模型 外部培训师的甄选与KPI管理模型

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第一讲 培训管理概述

建立以需求为导向的量化培训管理体系有两个要点:

以需求为导向; 量化培训。

在我们国家的经济管理当中也存在着两种导向,第一种是毛泽东年代推行的计划经济。在计划经济体制下,从事经济活动的人没有任何独立性,完全依附于政府和其所在单位。无论在农村,还是在城市,个人对单位的依附,就像单个蜜蜂离不开蜂群一样。我刚好赶上了计划经济的晚期,1981年考上北京航空航天大学,刚刚进大学的时候每个月由学校给我们分发26斤的粮票。到了1985年毕业的时候,那些粮票只能拿来换鸡蛋了,慢慢退出了市场。

? 在计划经济时代,一个家庭每个月的基本生活几乎都要粮票,吃大米、吃猪肉要粮票,买衣服要布票,买白糖要糖票,甚至买喂猪用的米糠都要糠票。所有的市场都是通过计划分配的票据进行严格管理,所以很多人即使有钱也买不到东西。后来到了邓小平年代开始推行市场经济,在市场经济的大环境当中商品流通得到了前所未有的发展,在物质生活方面只要有钱,几乎什么都能买得到。

? 计划经济和市场经济两者之间有着非常明显的区别,两种模式比较而言,计划经济和市场经济当中,毫无疑问市场经济管理模式更有活力。

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