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——教学资料参考参考范本—— 2019-2020最新部编人教版语文七年级（初一）上册备课资料：秋天的怀念1-精品可打印 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 10 教学目标 知识与技能： 理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力， 培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 过程与方法： 1．指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学能力。 2．学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 情感态度价值观： 1．感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2．体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 教学重点： 深入文本，圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句，领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。 教学难点： 仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。 教法学法：朗读法，讨论法，合作探究法 教学课时：2课时 教学过程: 第一课时 一、导入 1、母爱是世界上最伟大的力量。 20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。 2、作者简介 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的 2 / 10 却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难。如何活出意义来这些普遍性的精神难题。——华语文学传媒大奖20xx年度杰出成就奖得主史铁生授奖词 “我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同 时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。”――蒋子丹 他说自己“职业是生病，业余在写作”。·他的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人。 史铁生，当代著名作家。 1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集《我与地坛》《秋天的怀念》《病隙碎笔》 3、学习目标 1、积累本课的生字生词，理解课文内容。 2、学习运用语言、细节、动作、心理等多种描写手法刻画人物。 3、体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。 二、检查预习 积累词语 tānhuàn bàonùwúcháng qiáocuì fānláifùqù chuídǎ xùxùdāodāo 瘫痪 暴怒无常 憔悴 翻来覆去 捶打 絮絮叨叨 三、带着问题朗读 1、作者在秋天怀念的是谁？ 2、为什么是怀念？ 3、为什么会在秋天怀念？ （1）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 （2）“秋天”是“我”的不幸遭遇、低落心情的写照，具有象征性。 （3）“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 题目内涵： （1）怀念母亲对儿子博大无私的爱。 3 / 10