内容发布更新时间 : 2025/1/4 14:05:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小记者培训资料(教学设计) 东兴镇中心小学

小记者班培训材料

(教学设计)

小 记 者 班

佛山小学

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小记者培训资料(教学设计) 东兴镇中心小学

小记者培训资料一

教学要求：

1、 2、 3、

学会介绍自己。 认识小记者。

了解小记者班的学习内容和努力方向。

教学过程：

一、 教师介绍小记者班的情况。 二、 介绍自己。 1、提出介绍自己的要求。

为了让大家尽快互相认识，请大家互相介绍一下自己。介绍内容主要是自己的姓名、年级、班级，其次可以介绍自己的爱好、家庭等。介绍时做到内容简洁、口齿清楚、大方自然。学生准备。

2、教师示范

3、学生依次介绍自己。 三、认识什么是小记者 1、理解记者和小记者的含义 2、明白当小记者的意义。 四、介绍课程安排 五、布置作业：

准备一篇文章，进行朗诵，做到正确、流利，有感情。下次活动时，每人进行朗诵。

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小记者培训资料(教学设计) 东兴镇中心小学

小记者培训资料二

教学要求：

1、 练习朗诵。 2、 学写校园新闻稿

教学过程： 一、朗诵

1、教师提出朗诵的注意事项。

2、学生依次朗诵，要求做到正确、流利、有感情。教学点评。 二、认识新闻特写 1、讲解新闻特写的含义。 2、新闻特写撰写的注意点

写出“新”、 写出“事”、写出“人”、写出“景”、写出“情”、写出“神”、写出“特”

3、认识新闻写作的一般原则: ①真实性 ②及时性 ③可读(可听)性 三、学写校园新闻稿 1、出示新闻稿实例

结合实例讲解撰写新闻稿注意事项 3、 模仿写几则校园新闻稿

四、布置作业 观察身边的人和事，学写校园新闻稿。

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