内容发布更新时间 : 2024/5/24 2:41:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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9、 眼睛和工具

【教学目标】：

1、通过活动使学生知道眼睛的功能是有限，了解扩大眼睛的功能的仪器。

2、培养学生的观察能力和动手能力，会制作简单的仪器模型。

3、引导学生以小组的形式进行研究与学习，培养学生合作学习的意识。

【教学准备】：

教师准备望远镜、显微镜、放大镜等仪器和挂图，用于制作的工具和材

料。

【教学过程】： （一）思考

在一些情况下，我们的眼睛无法看清所要观察的物体。你有办法解

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决这个问题吗？ （二）讨论

除此之外，你还了解那些仪器可以用扩展人们的视觉功能？

（三）、组成合作学习小组选择一种仪器研究她的设计原理。

（四）、选择合适的材料，制作所研究仪器的模型。（五）、展示各组的制作模型。精品文档

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10、饮水与人体健康

【教学目标】：

1、通过活动了解水是人赖以生存的必要条件，是生命的源泉。

2、了解人们日常生活中得饮水常识和饮用水或自来水的生产过程。

3、培养学生学会在日常生活中得发现问题和解决问题的能力。

【教学准备】：

1、教师准备一些不同品牌的饮用水瓶子，自来水厂的生产的流程挂图。

2、学生带来在课前收集的有关资料。 【教学过程】： 一、调查、

通过调查，你认为一天饮多水最有利于全身健康。 二、研究

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人们日常饮用的水必须卫生、无害，所含的杂质都应该严格控制在保证

身体健康的范围，符合国家制定的标准，同时口感要好，你经常饮用的

水是否符合上述条件呢？ 三、思考

1、你有哪些不好的饮水习惯？今后该如何做？ 2、分析饮水机的利弊，该如何改进或该注意哪些问题？ 3、饮料能作为日常的饮用水吗？为什么？

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11、种子萌发外界条件的研究

【教学目标】：

1.通过研究活动，让学生了解种子萌发都有哪些外界条件。

2.通过研究活动，培养学生认真严谨的科学态度。 3.以研究型学习的形式开展活动，培养学生合作学习的意识。

【教学准备】：

1、教师准备实验器具，种子、花盆、土壤、水、种子萌发的挂图，有条

件的可以准备种子萌发过程的录像。 2、部分学生自带花盆、种子，等等。 【教学过程】： 一、 思考：

种子萌发需要哪些外界条件。

根据你平时的观察和生活经验，作出判断。

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