内容发布更新时间 : 2024/5/6 4:30:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实验动物方法学

一、

综合题

试题二：动物实验论文初稿 材料与方法

实验用动物：清洁级Dba/2雄鼠20只，普通级雌性C57BL/6黑鼠40只，均为5周龄，由南通大学实验动物中心提供。所有的实验鼠均饲养在无菌隔离器内，隔离器内维持温度28℃，绝对湿度40-70%，保持正压≥10Pa，动物照度≥200LX，饲喂全价营养小鼠颗粒饲料，自由采食和饮用自来水 试验方法：用Dba/2雄鼠与C57BL/6雌鼠以1:2配种，每天晚上8:00前检栓*****获得的杂种小鼠，命名为D2B6F1…… 纠正：

① “实验用动物”改为“实验动物” ② “Dba/2”改为“DBA/2”

③ “普通级”改为“清洁级”，同一实验应为相同级别，或不同级分开饲养 ④ “黑鼠”改为“小鼠”

⑤ “5周龄”改为“8周龄”，5周龄不到配种时间 ⑥ 温度改为“20-26℃”

⑦ “绝对湿度”改为“相对湿度” ⑧ 写明实验动物生产许可证号或合格证号 ⑨ “保持正压≥10Pa”改为“≥50 Pa” ⑩ 实验照度应为15-20LX ? 写明实验动物使用许可证号 ? 应交代饲料灭菌方法 ? 自来水改为无菌水

? 检栓时间应为每天早上8:00前 ? “杂种”改为“杂交群” ? D2B6F1 改为 B6D2F1

试题一：动物实验论文初稿（已纠正） 材料与方法

实验动物：清洁级 DBA/2 雄性小鼠共20只，BALB/c雌性小鼠20只，皆为2月龄，由南通大学实验动物中心提供（实验动物生产许可证号：SCXK（苏）2014-0001）。实验鼠饲养在屏障环境实验室内（实验动物使用许可证号：SYXK（苏）2012-0031），饲喂全价营养小鼠颗粒饲料，高压蒸汽灭菌，自由采食，饮用无菌水。

实验方法：用DBA/2雄鼠与BALB/c雌鼠以1:1配种，上午7:00检栓*******获得的杂交群F1小鼠，命名为CD2F1…… 二、

简答题

1. 若大鼠表现为情绪暴躁、易咬人，可能的原因是什么？

答：大鼠通常是比小鼠温顺的，除非处于激惹状态。引起动物激惹的因素有很多：不良气味（如血腥味），嘈杂的环境，同类动物的叫声，粗暴的捉拿操作等，特别是孕期母鼠。

2. D2FVBF1是哪一类动物？其含义是什么？

答：杂交群动物。含义为DBA/2雌性小鼠与FVB雄性小鼠交配所繁殖的子一代动物。（P25）

3. 在做动物实验时，一定要在领取实验动物后，再配制生物试剂，理由？ 答：生物制剂通常都要新鲜配制以保证效价，即现用现配。而且如果试剂比较贵的话，就要根据动物体重，数量等计算用量，这样就一定要在动物购买后再配制了。

4. 国际社会普遍认为保障动物福利的基本原则是什么？

答：不受饥渴的自由，生活舒适的自由，不受痛苦伤害和疾病威胁的自由，生活无恐惧的自由，表达天性的自由。（P54）

5. 若要使用标准体重（18-22g）小鼠进行实验，应提前3个月编制使用计

划，其理论依据是什么？

答：小鼠的生物学特点：性成熟时间+妊娠期+体重生长期

6. 若要使用标准体重（180-240g）大鼠进行实验，应提前4个月编制使用

计划，其理论依据是什么？

答：大鼠的生物学特点：性成熟时间+妊娠期+体重生长期

7. 我国实验动物国家标准规定清洁级大鼠必须检测并排除的细菌、病毒有

哪些？

答：沙门菌，支气管鲍特杆菌，支原体，鼠棒状杆菌，泰泽病原体（P304） 8. 实验动物科学中“3R”理论的主要内容是什么？（P58）

答：3R是reduction（减少），replacement（替代），refinement（优化）。

reduction是指在科学研究中，使用较少量的动物获取同样多的试验数据或使用一定量的动物能获得更多实验数据的方法。

replacement是指使用其他方法而不用动物所进行的实验或其他研究课题，达到某一实验目的。

refinement是指通过改进和完善实验程序，减轻或减少给动物造成的疼痛和不安，是提高动物福利的方法。

9. 动物实验之前开展预实验的目的？（P113）

答：目的在于检查各项准备工作是否完善，实验方法的步骤是否切实可行，测试指标是否稳定可靠。可初步了解实验结果与预期结果的距离，从而为正式实验提供补充、修正、完善的意见和经验。

10. 性成熟后的雌性小鼠群居时易打架斗殴，应如何有效防止？ 答：分开饲养。

11. 经典的遗传学研究方法通常分为正向和反向遗传学手段，都是获得遗 工程动物模型的有效手段，简要说明二者的差异，或举例说明。 答：传统的遗传学手段大致可以分为“正向遗传学”（forward genetics）和“反向遗传学”（reverse genetics）两类。正向遗传学是指，通过生物个体或细胞的基因组的自发突变或人工诱变，寻找相关的表型或性状改变，然后从这些特定性状变化的个体或细胞中找到对应的突变基因，并揭示其功能。例如遗传病基因的克隆。反向遗传学的原理正好相反，人们首先是改变某个特定的基因或蛋白质，然后再去寻找有关的表型变化。例如基因剔除技术或转基因研究。简单地说，正向遗传学是从表型变化研究基因变化，反向遗传学则是从基因变化研究表型变化