本科电子信息工程人才培养方案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/2 6:36:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

授予条件者,授予XXX学士学位。(各专业根据本专业特点提出学分的具体要求)

九、教学进程时间分配

一 二 2 1 1 7 27 3 1 1 5 25 4 1 1 7 27 5 1 1 5 25 三 6 1 1 7 27 7 1 1 5 25 四 8 1 18 1 20 2 2 18 7 8 41 201 合计 项目 周数 学期 1 1 2 1 1 5 25 入学(毕业)教育 军训 课堂教学 集中实践 毕业设计(论文)及实习 复习考试 机动 放假周数 合计 注:社会实践活动、工艺劳动在寒暑假时间进行,包含在放假周内,不另行计入总周数。

十、课程结构及学时学分比例

课程类别 通识教育平台 学科教育平台 专业教育平台 创新创业教育平台 素质拓展平台 实践教学平台 课程性质 必修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 选修 必修 选修 学分 35%以上 占总学分比例 学时 课内总学时 实践教学平台课程 课外素质拓展实践 毕业总学分 占课内总学时比例 课内实践(实验) 实践环节 说 明 [1]课内总学时包括通识教育课、学科教育课、专业教育课、创新创业教育课、实践教学课,素质拓展课学学时;军训、毕业设计(论文)及毕业实习只计学分。 [2]实践环节所占比例为课内实践(实验)、实践教学平台课程、课外素质拓展实践三个环节的学分占总学分的比例。 [3]课外素质拓展实践学分包括第二课堂等校内课外实践和社会实践等所获得的学分,要求每生修满4学分。

9

十一、课程设置与教学计划安排表

表1: XXX专业教学进程表

课程名称 总 学时分配 学期、课堂教学周数、周学时 二 三 四 五 六 2 4 2 七 八 课程 类型 课组名称 序号 考核学 总理实一 类型 学分 论 践 时 3 54 2 36 3 54 30 32 32 24 4 22 44 2 1 2 3 4 通识教必修模块 育平台 5 6 7 8 9 思想道德修养与法律考查 基础 中国近现代史纲要 考试 马克思主义基本原理 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考试 概论 军事理论 大学英语1-4 信息技术基础 C语言程序设计 考查 形势与政策教育讲座 考查 6 108 64 2 安排在第1学期 2 分学期以讲座、报告形式授课,安排在第1-8学期 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 4 2 考试 14 252 220 32 考试 3.5 60 考试 3.5 64 考查 考试 考试 32 32 28 32 10 大学体育1-4 合计 11 高等数学 12 大学物理 必修模块 学科教育平台 选修模块 最低修满*学分 合计 专业必修 模块 小计 **专业方向 **专业 小计 7 126 8 7 118 2 124 124 7 128 112 16 10

专业专业教方育平台 向选修模块

方向 专业复合模块 **课程 **课程 合计 创新创业教育平台 必修模块 创新创业能力培养 小计 小计 小计 考查 2 2 1 2 32 32 18 2 2 2/9 大学生职业发展规划 考查 大学生就业指导 考查 考查 选修模块 最低选修2学分 合计 基础实践模块 必修课 专业实践模块 创新创业教育选修课程参照表3 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 ?周 实践教学平台 选修课 综合实践模块 创新实践模块 合计 素质拓展最低选修 4 学分 课程 最低完成2学分,具体评分由各专业根据表4中的项目制定 素质拓展课程参照表5 具体评分由各专业根据表6中的项目制定 2 2 2 2 2 素质拓展平台 课外素质最低完成4学分 拓展模块 合计 总计

11

表2:实践教学平台教学安排表

类型 实践教学 入学教育或毕业教育 军训 金工实习 基础实践模块 电工实习 C语言课程设计 电子工艺实训 电子技术课程设计 电子产品组装与调试专业实践模块 (含考证) 单片机(含嵌入式)实训 综合实践模块 毕业设计(论文)及实习 。。。 创新实践模块 总计 学分 2 1 1 2 2 2 4 2 8 实践教学每学期周数分配 一 1周 2周 3周 二 1周 1周 三 2周 四 2周 五 2周 六 4周 七 2周 八 1周 18周 19周 教学形式 表3:创新创业教育选修课

序号 课程名称 创新工程实践 创业企业战略与机会选择 创行-大学生创新创业实务 创业管理-易学实用的创业真知 创造性思维与创新方法 大学生创业法律政策解析 大学生创业案例赏析 大学生创业意识培养 学分 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1 1 1 总学时 30 30 30 30 30 20 20 20 开课对象 全院本科生 全院本科生 全院本科生 全院本科生 全院本科生 全院本科生 全院本科生 全院本科生 1 2 3 4 5 6 7 8 12