内容发布更新时间 : 2024/5/9 18:47:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
广州房地产网站设计项目
A 项目概述 1. 网站策划设计
房地产网站的策划以企业经营目标、企业营销和用户体验为导向，以用户需求和要求为标准，内容包括网站目标定位分析、网站设计风格定位、网站的栏目结构设计、网站建设硬件平台分析、网站建设进度及实施过程、网站维护方案、网站宣传推广方案、售后服务说明等。
2. 项目目标
通过多方面的综合分析，将网站定位为一个基于ASP+ACCSS开发，具有关于发展商背景、楼房展示、认购需知、资讯中心、销售队伍、联系我们、信息反馈等具有实际价值的栏目及友情链接、流量统计等辅助工具。
3. 开发原则
网站的功能设计上遵根据网站设计的“前瞻性、先进性、延伸性、安全性、标准性、开放性、品牌性及企业经营目标性”为标准去策划一个网站。前台设计注重用户体验，操作简单，后台管理简单易用。
网站主要栏目频道介绍 1、网站首页
房地产网站主要是以楼房展示和销售为主的，要求结构栏目大方清晰，文件打开速度快；提供了楼市行情、以及各种咨讯，全面展示房地产公司。同时也是以信息资讯为主导。做一个信息全面、有用、及时、有速度，布局合理的房地产公司首页。 2、公司简介
本栏目下可再设置：公司简介、公司文化、组织架构、总裁致词。
全面展示公司实力，树立公司形象，传达公司文化、服务理念，赢得客户信任。 3、新闻
本栏目设置为：热点新闻、行内咨讯。
热点新闻：包括国家、地方政策；楼市的变动以其影响它们变动的主要因素。如：相关国家政策、经济变动、政治局势等等。体现企业关注行业发展的战略眼光。
4、公告栏
展示相关公司的各种信息、报表或用于发布紧急事项或通知，达到第一时间告知访者的作用 5、楼盘展示
本栏目下可再设置：项目介绍、楼盘实景、地理位置系统。
设置目的：方便企业发布一些楼房信息，传达物业管理理念，吸引更多投资商与购买者对公司的心仪。 6、信息反馈 设置目的：访者在浏览网站信息产生强烈兴趣或者持不同意见时，即使客服人
员不在线，也可以通过留言反馈平台进行发言，方便企业高层收集各种用户的意见，从而进一步优化网站，提高流量和利益。 网站优化：
我们用最先进的SEO技术+多年的网站建设经验与最好的推广工具，对网站的知名度提高。根据企业的营销模式、市场分析、竞争优势来诊断策化进行优化。充分说明“营销模式、竞争优势” 认识到“与众不同”和“独特卖点”。
(此方案综合性较强，请根据实际情况进行档目筛选) ·适用行业：房地产开发商、销售商·网站域名：.com 或 .cn
·创意策划：免费策划、整体风格设计·网站空间：100M ASP+ACCESS 主机空间
·设计风格：行业化、精美设计·企业邮箱：50M 企业邮箱
·页面设计：① 整体风格设计 ② 20±页页面设计 ③ 30±张图片处理 ④ 3±个FLASH动画
·功能开发：①资讯管理系统 ②客户留言系统 ③招聘发布系统 ④流量统计系统 ⑤楼盘展示系统
·开发周期：20-30个工作日
·人员培训：后台使用培训1名
·网站维护：一年免费网站运作维护
·网站推广：免费登陆到google、百度、新浪、搜狐、雅虎等搜索网站。
·增值服务：①网站流量统计系统 ②邮件商务推广资料
制作价格： 根据所选模块而定
一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：
020-885362952010年读书节活动方案 “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容联系人：李 典 联系电话：